【題目】如圖所示,M是放在水平桌面上的物體,兩邊用細(xì)線通過滑輪與小盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼、右盤放重為2G的砝碼,物體M恰好以速度v向右做勻速直線運動;如果右盤中的砝碼不變,要使物體M在水平桌面上以速度2v向左做勻速直線運動,則左盤中砝碼的重應(yīng)為(小盤重不計,繩子與輪的摩擦不計) ( )

A. G B. 2G C. 3G D. 4G

【答案】D

【解析】在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M恰好以速度v向右做勻速直線運動,此時物體M受向左的摩擦力,則fG2G,由此說明:物體所受的摩擦力大。fG,方向向左。當(dāng)物體向左運動時,摩擦力方向向右,大小不變要讓物體勻速運動,向左的力要等于向右的力,G2Gf2GG3G,故左盤中砝碼的重應(yīng)為3G.故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小芳和小華設(shè)計的測食用油密度的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)小芳的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式是 ρ = ____________。

(2)小華的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是ρ=___________。

(3)按________的實驗方案進(jìn)行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值_______(選填偏大偏小),這是因為_________________________

(4)如圖是按小華的實驗方案進(jìn)行實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

21

6

68


(1)在實驗過程中一般用控制相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們來比較水和食用油吸熱能力的差異.實驗中水和食用油體積(選填“相同”或“不同”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時間,此過程中水吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得(選填“快”或“慢”),這表明吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).物質(zhì)的這種特性可以用這個物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,體積為1×1033、密度為2×103千克/米3的物體A靜止在水中,它的質(zhì)量為千克,受到的浮力為牛,浮力與重力的合力的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是( )

A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖1所示的電路中,電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2Α”字樣.現(xiàn)有電壓為6伏的電源一個,表盤如圖2(a)、(b)所示的電流表、電壓表各一個.
(1)若在AB間接入電源,CD間接入電壓表,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,求通過電阻R1的電流I1和此時變阻器R2連入電路的阻值.
(2)請選擇一個電表,將電源和選擇的電表接入AB、CD間,要求移動變阻器的滑片P時通過變阻器的電流變化量△I最大. (a)寫出選擇的電表及電表接入的位置.
(b)求出通過變阻器的電流變化量的最大值△I最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

①一位中學(xué)生的體積約為50_________②海水的密度約為1.03×103__________,

③一支鋼筆的質(zhì)量約為0.02________, ④空氣的密度約為1.29__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙同學(xué)分別做“測定小燈泡的電功率”實驗,他們使用的器材中,電源電壓相同且不變(為1.5伏的整數(shù)倍),滑動變阻器兩個(分別標(biāo)有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字樣),待測的兩小燈額定電壓分別為2.2伏和6.3伏.甲、乙兩同學(xué)各自選取一個變阻器、小燈及其它器材按要求正確連接電路,并進(jìn)行實驗.甲同學(xué)閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片時電壓表、電流表示數(shù)均有變化,但是小燈發(fā)光始終較暗;乙同學(xué)閉合電建后,觀察到電流表示數(shù)為0.14安,當(dāng)滑片移動到中點時(即滑動變阻器接入一半的電阻),小燈正常發(fā)光.
實驗中所用的電源電壓為伏.乙同學(xué)所測小燈的額定電功率為瓦,選用的滑動變阻器最大阻值為歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在光具座的A點處放置一發(fā)光物體,從焦距f為5厘米、f為10厘米、f為20厘米的凸透鏡中選擇一個放置在如圖所示的位置,在BC間移動光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像,則選擇的凸透鏡為(

A.甲
B.乙
C.甲、乙
D.乙、丙

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