17.旅行途中自帶水杯接水喝可降低一次性塑料瓶帶來的環(huán)境污染問題.服務區(qū)的自動飲水機簡化電路圖如圖所示,請根據(jù)說明書提供的信息計算:
熱水溫度:≥90℃
熱膽容積:4L
額定功率:4400W
保溫功率:80W
額定電壓:220V
頻率:50Hz
(1)飲水機在“加熱”狀態(tài)正常工作1min消耗的電能是多少?
(2)正常工作加熱時流過電熱絲R2的電流是多少?
(3)電熱絲R1的阻值是多少?
(4)如果該飲水機的實際電壓為U,R1、R2的阻值均不變,求保溫時R1的實際電功率(用字母表示).

分析 (1)已知加熱功率和工作時間,利用W=Pt計算消耗的電能;
(2)已知加熱功率和額定電壓,利用I=$\frac{P}{U}$計算電流;
(3)當S1、S2閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài),此時電路中只有R2,已知電源電壓和加熱功率,利用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$變形可計算電阻R2的阻值.根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求得總電阻,然后可求R1
(4)保溫時R1、R2串聯(lián),根據(jù)P=I2R可求得保溫時R1的實際電功率

解答 解:(1)由P=$\frac{W}{t}$可得飲水機在“加熱”狀態(tài)正常工作1min消耗的電能:
W=Pt=4400W×60s=2.64×105J;
(2)由P=UI可得此時通過飲水機的電流是:
I=$\frac{{P}_{加}}{U}$=$\frac{4400W}{220V}$=20A;
(3)分析題意可知,當S0斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài).由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{4400W}$=11Ω.
R1+R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保}}$=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保溫}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{80W}$=605Ω,
R1=605Ω-R2=605Ω-11Ω=594Ω,
(4)保溫時R1、R2串聯(lián),此時電流I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,
串聯(lián)電路中電流處處相等,則保溫時R1的實際電功率:
P實際=I2R1=${(\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}})}^{2}$R1=$\frac{{U}^{2}{R}_{1}}{{({R}_{1}+{R}_{2})}^{2}}$.
答:(1)飲水機在“加熱”狀態(tài)正常工作1min消耗的電能是2.64×105J;
(2)正常工作加熱時流過電熱絲R2的電流是20A;
(3)電熱絲R1的阻值是594Ω;
(4)保溫時R1的實際電功率為$\frac{{U}^{2}{R}_{1}}{{({R}_{1}+{R}_{2})}^{2}}$.

點評 本題考查學生對實際用電器電功率的分析以及運用電功率公式結(jié)合歐姆定律計算相關物理量的能力,在計算過程中要注意單位的統(tǒng)一.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小梅學完電能表的使用后,想利用電能表測量電飯煲的電功率,觀察自家的電能表如圖所示,giant電能表允許接入用電器的最大電功率是4400W;將家里其他用電器斷開,只將該電飯煲接入電路中,觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了300次,則在這段時間里他家電飯煲消耗的電能是3.6×105J,他家電飯煲的功率是1000W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小慧采用壓強計進行探究:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大“或“小“).小慧把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.
(2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.海若同學騎自行車來到一段上坡路,她發(fā)現(xiàn)即使不踩踏板,自行車也能沖上斜坡一段距離.幾次試驗,她發(fā)現(xiàn)在坡底時的速度越大,自行車自行沖上斜坡的距離就越遠.自行車沖上斜坡的最大距離與哪些因索有關呢?海若同學提出了下列猜想:
A.與其運動到坡成時速度的大小有關;
B.與其在斜坡上受到摩擦力的大小有關;
C.與其質(zhì)量的大小有關.
為了驗證猜想,海若將一左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙的弧形軌道固定在水平桌面上,并用小球模擬自行車,如圖所示.將小球從左側(cè)軌道某位置自由釋放,小球沿軌道向下運動,繼而沖上右側(cè)軌道,測出小球在右側(cè)軌道運動的最大距離s.(不計空氣阻力)
請你作答以下問題:
(1)小珠在軌道上釋放后會加速向下運動,是由于小球受到重力的作用;小球沖上右側(cè)軌道的過程中,它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能.
(2)海若將同一小球從左側(cè)軌道的不同高度釋放,分別記下小球沖上右側(cè)軌道的最大距離s,這是為了探究猜想A(選填“A”、“B”或“C”).
(3)在探究猜想C時,海若將質(zhì)量不同的小球由左側(cè)軌道相同高度自由釋放,分別測出它們在右側(cè)軌道運動的最大距離s,數(shù)據(jù)如表所示:
實驗次數(shù)12345
小球質(zhì)量m/g2030405060
小球沖上軌道的最大距離s/cm30.130.229.829.930.1
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:小球沖上軌道的最大距離與小球的質(zhì)量無關.
②小球在右側(cè)軌道上運動的最大距離相同,即表示小球能到達的最大高度相同.某同學由此分析認為:“以上各次小球從左側(cè)軌道滾到底端時速度相同,那么質(zhì)量大的小球此時動能就大,則它沖上右側(cè)軌道的高度一定越高.
這位同學的現(xiàn)點是否合理?不正確.原因是:小球上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,而動能和重力勢能均與質(zhì)量有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示某同學站在校門口自動扶梯上勻速向上運動,她觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析正確的是(  )
A.她相對于馬路上的地面是靜止的
B.她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力
C.她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力
D.她在扶梯上走動時和站立時對扶梯的壓強一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖,在圖中,在括號內(nèi)標出電源的“+、-”極和磁感線的方向.   
   

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9.自釣魚島事件發(fā)生后,中國派出先進的海監(jiān)船在釣魚島附近海域巡航,“中國海監(jiān)50”是中國海監(jiān)船建設項目二期工程中噸位最大、科技含量最高的一艘船,型長98米,型寬15.2米,型深7.8米,排水量4000噸.該船在其姐妹船“中國海監(jiān)83”的基礎上對一些重要設備進行了升級改造,對艙室布置作了優(yōu)化調(diào)整,采用了當今世界先進的ABB電力全回轉(zhuǎn)推進系統(tǒng),最大航速18節(jié),續(xù)航力大于8000海里,自持力60天.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
①滿載時,“中國海監(jiān)50”船受到的浮力有多大?
②若船底某處距海面的深度為6m處有一個面積為50cm2的觀察窗,則該觀察窗受到海水的壓力是多少?
③從某一時刻開始,“中國海監(jiān)50”受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如圖甲所示,“中國海監(jiān)50”的運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.
A50s到100s內(nèi)“中國海監(jiān)50”運動的路程為多少?
B第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是小明用一輕質(zhì)杠桿自制的簡易密度秤.在A端的空桶內(nèi)分別倒等體積的待測液體,改變物體M懸掛的位置,使杠桿在水平位置平衡,讀出M懸掛點所標的密度值.下列關于密度秤的說法中,正確的是( 。
A.液體密度越大,M離O點越近B.液體密度越小,M離O點越近
C.懸點O向E點移,秤的量程會增大D.減小M的質(zhì)量,秤的量程會增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.由于光沿直線傳播,我們看到樹陰下太陽光的光斑都是圓形的,由于光反射,教室出現(xiàn)的“黑板反光”屬鏡面反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象,由于光的折射照相機拍的像都是實像(選填“實像”或“虛像”).

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