【題目】(1)在探究固體熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。
表一:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
石蠟的溫度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
①在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于非晶體的是 ;
②當(dāng)海波的溫度為42℃時(shí),它處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);
③在海波和石蠟的熔化過程中,如果停止加熱,海波和石蠟停止熔化;重新加熱后,海波和石蠟又繼續(xù)熔化,這說明固體熔化時(shí)需要__________。(選填“吸熱”或“放熱”)
(2)小明為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”,做了如圖14所示的幾次實(shí)驗(yàn):
①通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵可知:當(dāng)通過線圈的電流大小相同、有相同鐵芯時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越_______(選填“強(qiáng)”或“弱”);
②通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵可知:當(dāng)通過線圈的電流相同、線圈的匝數(shù)相同時(shí),__________(選填“有”或“無”)鐵芯的電磁鐵的磁性強(qiáng);
③通過觀察圖乙與圖丙可知:當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有相同的鐵芯時(shí),電磁鐵的電流越_______(選填“大”或“小”),它的磁性就越強(qiáng)。
【答案】(1)海波 固 吸熱 (2)強(qiáng) 有 大
【解析】
試題分析:(1)①石蠟熔化時(shí)的溫度一直上升,屬于非晶體;
②因?yàn)楹2ǖ娜埸c(diǎn)為48℃,所以當(dāng)海波的溫度為42℃時(shí),它處于固態(tài);
③在海波和石蠟的熔化過程中,如果停止加熱,海波和石蠟停止熔化;重新加熱后,海波和石蠟又繼續(xù)熔化,這說明固體熔化時(shí)需要吸熱。(與液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)相同)
(2)①通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵可知:當(dāng)通過線圈的電流大小相同、有相同鐵芯時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,吸引小鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)越多,說明它的磁性就越強(qiáng)(轉(zhuǎn)換法);
②通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵可知:當(dāng)通過線圈的電流相同、線圈的匝數(shù)相同時(shí),有鐵芯的吸引小鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)多,說明有鐵芯的電磁鐵的磁性強(qiáng);
③通過觀察圖乙與圖丙可知:當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有相同的鐵芯時(shí),圖丙中的電流大,吸引小鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)多,說明電磁鐵的電流越大,它的磁性就越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列質(zhì)量為1×103t的火車,以450kW的功率在平直軌道上勻速行駛,速度為180km/h.
求:(1)火車的牽引力多大?
(2)火車行駛1min時(shí)間內(nèi),機(jī)車牽引力做了多少功?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,都是吸收熱量的一組是( )
①春天,冰雪融化匯成溪流 ②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景。他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B.乙圖中運(yùn)動(dòng)員穿軟橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋跑步,是為了減小地面對(duì)人的摩擦力
C.丙圖中投出去的籃球在空中繼續(xù)飛行,是因?yàn)榛@球具有慣性
D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),機(jī)械能最大,處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用.響尾蛇導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)尾部高溫氣流輻射的 ,對(duì)其進(jìn)行有效攻擊;水是人類的寶貴資源,在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術(shù),或用管道代替溝渠輸水,下圖為新疆“火洲里的坎兒井”,好處就是減少輸水過程中水的__________和滲漏以達(dá)到節(jié)約用水的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰________(選填“倒立”或“正立”) 、______清晰的像(選填“放大”或“縮小”),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,能使光屏上重新得到清晰像的操作是____________________.
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【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20 Ω 1.5 A”的滑動(dòng)變阻器,小燈泡的額定功率小于2 W,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)原理 ;連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于 (閉合/斷開)狀態(tài).
(2)請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 , (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào));
A.更換電池或小燈泡
B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(4)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2 V,為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8 V, 必須將滑片向 (左/右)調(diào)節(jié);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為 W;
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖丁),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:
實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對(duì)應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向 (左/右)移動(dòng),使電壓表示數(shù)仍為2V;當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 (答出一種情況即可).請(qǐng)你在不增減器材的條件下幫小明解決這個(gè)問題,完成實(shí)驗(yàn),你的方法是:
(6)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除 兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi),接通電路,電鈴發(fā)出聲音.用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去,使玻璃罩內(nèi)成為真空,則( )
A.電鈴的振動(dòng)停止了
B.電鈴繼續(xù)振動(dòng),但聽不到聲音
C.電鈴的聲音更加響亮
D.電鈴?fù)V拐駝?dòng),但能聽到聲音
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