請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把它們連接起來(lái)(連線不要交叉),使之符合以下要求:閉合開(kāi)關(guān)后,電磁鐵的左端為S極;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng)。


如答圖所示

        第6題答圖

【解析】滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)該接左下接線柱,滑片向左滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變小,電流增大;知道電磁鐵的左端為S極,右端為N極,根據(jù)安培定則可以判斷出電流從電磁鐵的左邊導(dǎo)線流入,右邊導(dǎo)線流出.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示是家用白熾燈發(fā)光時(shí)的電流與電壓關(guān)系圖像,根據(jù)圖像求出白熾燈正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω,在用電高峰時(shí),該白熾燈兩端的電壓僅為200V,則此時(shí)電功率為 w.

   

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2013年12月圣誕前夜,俄羅斯客船“紹卡利斯基院士”號(hào)在南極冰區(qū)遇險(xiǎn),正航行在南大洋的中國(guó)極地科考船“雪龍”號(hào)25日全速前往救援。如圖所示, “雪龍”號(hào)此時(shí)所受的浮力         重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);當(dāng)它用力沖擊冰層時(shí)船體會(huì)劇烈的震顫,這說(shuō)明物體間力的作用是      。

          第13題圖

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如圖所示,為某同學(xué)探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)圖。下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.通電螺線管上端為S極

B.閉合開(kāi)關(guān),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

C.電流表示數(shù)變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小

D.調(diào)換磁鐵的N、S極,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,請(qǐng)分別在圓圈和虛線框中填上合適元件電表符號(hào),并標(biāo)出正負(fù)接線柱,完成電路圖.要求燈的亮度可調(diào)節(jié).

 

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.如圖所示,拉桿旅行箱在拉力F的作用下勻速向右運(yùn)動(dòng),O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O’是箱體的重心。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出箱體所受重力的示意圖和力F的力臂.

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周末,小雅和她的父母一起去馬戲團(tuán)看“森林密語(yǔ)”表演.在馬戲表演中,坐在奔跑馬背上的演員突然從馬背上跳起,正當(dāng)小雅和其他觀眾都擔(dān)心他會(huì)摔在馬后時(shí),他卻穩(wěn)穩(wěn)地落坐馬背上,這是什么原因?請(qǐng)從物理的角度去分析原因.

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小林用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

        ;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動(dòng)凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向     (選填“上”或“下”)移動(dòng),才能使像移到屏的中央;

(2)實(shí)驗(yàn)中給的凸透鏡焦距有20cm,15cm、10cm、5cm四種,如果上圖中光屏成能成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,根據(jù)上圖的情景可以判所選擇的凸鏡的焦距是______cm.生活中的   就是根據(jù)凸透鏡這一成像規(guī)律制成的。


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炎熱的夏天,在太陽(yáng)光的照射下,河灘上砂子的溫度升高,這是利用 改變砂子的內(nèi)能;當(dāng)溫度升高時(shí),我們聞到的花香也愈加的濃郁,這種現(xiàn)象說(shuō)明 。

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