3．運用所學(xué)物理知識，說說汽車超載的危害？（寫二條）

分析 大貨車常見的問題主要有三個方面，一是對地面壓強過大，二是由于自身質(zhì)量過大，慣性過大，遇到緊急情況很難剎車；三是動能大．

解答 答：（1）超載：質(zhì)量大，慣性大，易出交通事故．
（2）超載：質(zhì)量大，速度一定，動能大，出事故時能夠做的功多，造成的危害大．
（3）超載：質(zhì)量大，重力大，對地面的壓力大，受力面積一定，壓強大，易損壞路面．

點評 本題要求學(xué)生學(xué)會用物理語言總結(jié)物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，考點較為全面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是小雅在體鍛時墊排球的情景，以下對排球上下運動時所受合力分析正確的是
（　　）
A．上升過程中合力方向向上B．上升過程合力大于下落過程合力
C．下落過程合力越來越大D．最高點時處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
銀幕上的手影		B．
群山在水中的倒影
C．
水中筷子變“彎折”		D．
看到地上的書

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)聲音的說法中正確的是（　�。�
A．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，只要物體振動，人都能聽到聲音
B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C．高速公路兩旁建的隔音墻是為了減弱噪聲對道路附近居民的影響
D．新型的超聲波牙刷可實現(xiàn)全方位的清潔牙齒，是利用超聲波傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．“摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？”，某小組利用如圖裝置進行了探究．實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如表
實驗步驟臺式測力計示數(shù)F/N金屬盒重力G/N彈簧測力計示數(shù)f/N
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)4.84.81.9
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟①的實驗3.24.81.2
③往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計的示數(shù)為4.8N，重復(fù)步驟②的實驗4.86.41.9
（1）此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的．
（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大�。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保�
（3）根據(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)不能（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較實驗步驟①③可說明摩擦力大小與重力無關(guān)．
（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下D不是其優(yōu)點．
A．不需要勻速拉動    B．測力計示數(shù)穩(wěn)定    C．實驗更容易操作    D．實驗原理更合理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示，是探究“水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖，下表是甲組同學(xué)記錄實驗的數(shù)據(jù)．
 時間/min 0 1 2 34 5 6 7 8 
 溫度/℃ 90  94 96 97 98 98 98 98
（1）圖甲所示的實驗裝置中，錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底，改正之后在實驗過程中，當(dāng)加熱到1min時，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是92℃；
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點為98℃，由此可判斷當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀冢ㄟx填“高于”“等于”或“低于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）通過實驗可知，水沸騰時，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”、或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要吸熱；
（4）乙組同學(xué)雖然和甲組同學(xué)的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們在同一坐標(biāo)系里繪制的“溫度-時間”圖象如圖丙中實線、虛線所示，兩組同學(xué)的圖象不同的原因：水的質(zhì)量不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙兩種用電器的銘牌，則在24h內(nèi)正常使用電風(fēng)扇、電冰箱消耗的電能情況是（　　）
A．電風(fēng)扇比電冰箱多B．電風(fēng)扇比電冰箱少
C．電風(fēng)扇和電冰箱一樣多D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小強想“探究通電螺線管中插入物體的四材料對其磁性強弱有什么影響”，他用圖示裝置進行探究實驗．
（1）保持電流不變，將無磁性、長度和橫截面積相同但材料不同的圓柱形物體分別插入通電螺線管中，用物重的大小來顯示通電螺線管的磁性強弱，多次實驗后，將數(shù)據(jù)記錄在下表中：
插入物體不放物體軟鐵棒鐵合金1鐵合金2銅棒鋁棒碳棒
吸引的物重幾乎為00.50.60.35幾乎為0幾乎為0幾乎為0
①從表中數(shù)據(jù)可得出：當(dāng)其他條件相同時，軟鐵棒、鐵合金1、鐵合金2會影響通電螺線管的磁性強弱，這些物體均含有原磁體，而放入銅棒、鋁棒、碳棒幾乎不影響通電螺線管的磁性強弱．
②從表中數(shù)據(jù)可看出：用吸引物體大小不能顯示通電螺線管磁性強弱的微小變化，請你提出一條改進的方法：用通電螺線管吸引大頭針的數(shù)目來顯示通電螺線管磁性強弱的微小變化．
（2）小強在實驗中發(fā)現(xiàn)，斷電后，取出螺線管中的物體，有些仍有剩余的磁性，按磁性強弱排序為：鐵合金2、鐵合金1、軟鐵棒，其余的沒有磁性．
①選用鐵合金2制造永磁體最合適．
②電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是：通電螺線管中插入軟鐵棒時，磁性較強，斷電后剩余磁性較弱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　　）
A．
熔液凝固過程
的相同點		凝固過程的不同點
溫度變化有無凝固點
晶體放熱不變有
非晶體降低無
B．
物體受力情況運動狀態(tài)
不受力不改變
受力受平衡力不改變
受不平衡力改變
C．
物距u像大小像倒正像虛實
u＞2f放大倒立實像
2f＞u＞f縮小倒立實像
u＜f放大正立虛像
D．
電路電流
路徑		有無
節(jié)點		各用電器是否相互影響
串聯(lián)電路一條無互不影響
并聯(lián)電路多條有互相影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案