在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了下述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂F2/cm

6

4

4

6

5

4

5

4

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們的猜想正確嗎？如果有問(wèn)題存在什么問(wèn)題？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 第七章 運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究：讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點(diǎn)O的正下方P點(diǎn)由靜止釋放如圖甲所示，整個(gè)下落過(guò)程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示；小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長(zhǎng)1cm，經(jīng)測(cè)量小球從P點(diǎn)下落到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為：ha=0.4m，hb=0.5m，hc=0.7m。（不計(jì)空氣阻力）

（1）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，小球下落速度的變化情況是_______。

（2）當(dāng)橡皮筋的伸長(zhǎng)量最大時(shí)，小球的速度為_(kāi)______（選填“va”、“vb”或“0”），此時(shí)，小球處于_______狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）；

（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為_(kāi)____N．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：4.2“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，往木桶中勻速注水直至注滿．下列表示此過(guò)程中木桶底部受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象正確的是

A.                     B.                        C.                     D.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理練習(xí)題 第一章 走進(jìn)物理世界 題型：單選題

下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是

A. 誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C. 只要認(rèn)真測(cè)量，可以避免誤差 D. 選用精密測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理練習(xí)題 第一章 走進(jìn)物理世界 題型：單選題

一最小刻度為毫米的刻度尺，測(cè)出一物體的長(zhǎng)度為10.45cm，下列說(shuō)法正確的是

A. 估讀值為0.05cm B. 真實(shí)值為10.45cm C. 可測(cè)量的實(shí)際值為10.45cm D. 沒(méi)有正確的說(shuō)法

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 第六章 力和機(jī)械練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說(shuō)明力的作用效果跟它的　________ 　有關(guān)．實(shí)驗(yàn)證明，力的作用效果還跟力的　________ 　及力的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 第六章 力和機(jī)械練習(xí)題 題型：填空題

建筑工人在一根線的下面掛上重物做成____，可以用它來(lái)檢查墻壁是否________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章 透鏡及其應(yīng)用 復(fù)習(xí)題 題型：綜合題

小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。

(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫圖說(shuō)明)

(2)測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。

(3)在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理 第十三章 電功和電功率練習(xí)題 題型：填空題

小明家的電能表的銘牌標(biāo)有“220V  20A”和“1500r/kW·h”的字樣，這只電能表允許接入電路中的用電器的最大功率是________ W�，F(xiàn)只將某用電器單獨(dú)接在該表上工作30min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了150圈，則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_______ kW·h，用電器的電功率是________ W。

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