如圖所示是三個(gè)相同的容器A、B、C。當(dāng)分別倒入水、酒精、濃鹽水后,容器底部受到的壓強(qiáng)相等,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出液面的大致位置。(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一密度為ρ鋼制軸承,由粗細(xì)不同的兩部分圓柱體構(gòu)成,粗細(xì)圓柱體的高度均為h.如甲圖所示放置時(shí),軸承對(duì)水平面的壓強(qiáng)為1.2ρgh.如乙圖所示放置時(shí),軸承對(duì)水平面的壓強(qiáng)為( 。
A.3.6ρgh B.4.8ρgh C.6.0ρgh D.7.2ρgh
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
設(shè)長(zhǎng)方體磚塊的三條棱長(zhǎng)之比為1:2:4,如果將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上,磚塊A對(duì)磚塊B的壓強(qiáng)為pA,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)為pB,則pA:pB= ;磚塊A對(duì)磚塊B的壓力為FA,磚塊B對(duì)地面的壓力為FB,則FA:FB= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)“壓力”時(shí),某小組同學(xué)把鉛筆壓在大拇指和食指之間(如圖)所示,發(fā)現(xiàn)兩手指與鉛筆接觸部位在受壓力作用時(shí)都有凹陷的現(xiàn)象存在;同時(shí)還發(fā)現(xiàn):兩手指的凹陷程度_________(選填“相同”或“不同”)。由此引發(fā)“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的探究。
該小組同學(xué)把同種材料制成的不同物體放在同一沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并分別將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的壓力F、受力面積S和物體在沙中的下陷深度h分別記錄在下面三張表中。
⑴分析比較序號(hào)為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是__________________________________________________________。
⑵分析比較序號(hào)為_(kāi)____________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力大小相等時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越不顯著。
⑶進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論:
①分析比較_________________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出單位面積的壓力相同時(shí),壓力作用效果相同。
②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出_________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精,置于水平桌面上( ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(3)依據(jù)題意,下述情境是否有可能出現(xiàn):當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增大同一深度△h后,容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水>p酒精?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有器材:小金屬塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線.小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量金屬密度的方案如下:
(1)將天平放在 桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo) 尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平稱金屬塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量m0為 g.
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1.
(3)將系有細(xì)線的金屬塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,金屬塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,取出金屬塊,將燒杯放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m2.
(4)寫出金屬密度的表達(dá)式:ρ石= (用m0、m1、m2和水的密度ρ水來(lái)表示).
(5)小明測(cè)得金屬的密度比真實(shí)值 (選填“大”或“小”),請(qǐng)推導(dǎo)說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
安徽省發(fā)改委對(duì)安徽省汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會(huì)_______(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,每升汽油的價(jià)格應(yīng) ___ _(“上調(diào)”或“下調(diào)”)。
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