很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示。A為一個圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點燃的蠟燭。

（1）完成表中的內(nèi)容__________。

（2）為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是________。

練習冊系列答案
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如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.則

A. 兩燈是串聯(lián)連接的

B. 流過L1的電流是2.6A

C. 流過L2的電流是2A

D. 干路電流是3.2A

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊16.4變阻器同步測試卷 題型：單選題

如圖所示是一種收音機的音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器(也稱電位器)，若使收音機的音量最大，滑片P應(yīng)置于圖中的( )

A. a點 B. b點 C. c點 D. d點

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街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為78.8dB．若人處在此噪聲等級的環(huán)境中( )

A. 對人的聽力會產(chǎn)生嚴重危害 B. 對人的學習會產(chǎn)生影響

C. 對人的睡眠不會產(chǎn)生影響 D. 對人的學習、睡眠都不會產(chǎn)生影響

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習題 題型：單選題

為降低噪聲危害，人們應(yīng)從哪個方面著手（ ）

A. 減小發(fā)聲體振動頻率 B. 減小聲音的傳播速度

C. 減小發(fā)聲體振動幅度 D. 上述三種方法同時采用

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習題 題型：填空題

我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據(jù)樂音三要素中的＿＿＿＿來判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習題 題型：單選題

用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較（ ）

A. 重敲，音叉振動頻率高，音調(diào)高 B. 重敲，音叉振幅大，響度大

C. 輕敲，音叉振動頻率高，音調(diào)高 D. 輕敲，音叉振幅大，響度大

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習題 題型：填空題

（1）5.4km/h= ________ m/s；（2）0.6min= ________s

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級全冊16.1電壓同步練習題 題型：單選題

下列儀表中，用來測量電壓大小的儀表是

A. 電子手表 B. 電流表 C. 電壓表 D. 電能表

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同步練習冊答案