【題目】如圖所示,是小軒同學(xué)利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材“探究平面成像特點”的裝置。
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較___(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____________關(guān)系。
(3)無論怎樣在桌面上移動蠟燭B,都無法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________,在玻璃板的后面放一個光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,再用木板緊貼玻璃板背面擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前_____(選填“能”或“不能”)看見蠟燭A的像。
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7的人,站在鏡前5m處,他在鏡中所成的像到他的距離是________m:當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時像的大小_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
【答案】暗 大小 玻璃板未與水平桌面垂直放置 能 10 不變
【解析】
(1)[1]在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮,所以最好在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實驗;
(2)[2]實驗時應(yīng)選取兩支外形相同的蠟燭,便于比較物與像的大小關(guān)系;
(3)[3][4]由平面鏡的成像特點,像物關(guān)于鏡面對稱可知:玻璃板未與水平桌面垂直放置時,無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合;平面鏡成的像是光的反射形成的,棋子發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能看見棋子A的像;
(4)[5][6]由平面鏡成的像的特點可知,平面鏡成的像是正立等大的虛像,平面鏡成的像到鏡的距離與物到鏡的距離相等;所以人離鏡5m,像離鏡也應(yīng)是5m;他在鏡中所成的像到他的距離是10m,又因為不論物離鏡遠(yuǎn)還是近,像與物的大小都相同,當(dāng)人遠(yuǎn)離鏡子時,像的大小是不變的。
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【題目】如圖電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈炮標(biāo)有 “6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖,求:
(1)小燈炮正常發(fā)光時的電阻值?
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時,小燈泡的實際電功率值?
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時,整個電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦?
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【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點2轉(zhuǎn)到1時,電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是 V,電阻R2的阻值是 Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 .(填“a”或“b”)
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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )
A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D. 圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
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【題目】在學(xué)習(xí)《電阻》這一節(jié)時,同學(xué)們完成了下圖所示的兩個活動:
(1)在“嘗試改變電路中電流的大小”活動中,小紅同學(xué)將元件連接成如圖甲所示的電路,請給小紅提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法:
①___________________________________________
②______________________________
(2)小明同學(xué)利用乙圖所示的電路做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,AB和CD均為鎳鉻合金絲,長度一樣,橫截面積不同.閉合開關(guān),通過觀察______,可以比較出合金絲的電阻的大小,這種研究方法是______(“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”),這個實驗是為了研究電阻的大小與導(dǎo)體_______的關(guān)系.
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【題目】(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。
(________)
(2)請你根據(jù)透鏡對光線的作用完成圖中的光路圖
(_____________)
(3)在圖中,完成入射光線從左邊射向凹透鏡折射,再由凸透鏡折射后的光路。
(________________)
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【題目】如圖a所示,小明將衣架掛在繩子中央,小華用鉛筆輕輕敲擊,小明聽到敲擊聲;然后小明將細(xì)繩的兩端分別繞在食指上,堵住雙耳(如圖b),小華用相同的力量再次敲擊衣架,此時小明聽到敲擊聲響度變 (大/。搶嶒炚f明聲音 (能/不能)在固體中傳播;在 (固體/氣體)中傳播的效果更好.
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【題目】如圖2為聲速測量儀的實驗裝置圖,圈1為使用說明書,閱讀使用說明書,然后回答問題.
(1)若把聲音發(fā)生器放在甲、乙的中點即s1=s2,啟動聲音發(fā)生器,則液晶顯示屏的示數(shù)為_________s.
(2)若小明將聲音發(fā)生器放到乙的右邊,并與甲、乙在一條直線上,啟動聲音發(fā)生器,則增大聲音發(fā)生器到乙的距離,液晶顯示屏的數(shù)值_________(選填“變大”、 “變小”或“不變”)。
(3)為了測量某液體的聲速,把聲速測量儀放置于該液體中,如圖2當(dāng)聲音發(fā)生器移至甲、乙之間,且三者在同一直線上.啟動聲音發(fā)生器,液晶顯示屏上顯示:0.0005s,已知s1=0.2m,s2=0.9m,則聲音在該液體中的傳播速度約為_________m/s.若啟動聲音發(fā)生器,保持聲速測量儀中聲音發(fā)生器及甲、乙的位置不變,將聲速測量儀從液體中取出,放置于空氣中,則液晶顯示屏的數(shù)值_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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