【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A.同時，乙對甲的推力小于60N
B.甲靜止不動，乙向后退
C.乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

【答案】D
【解析】解:A、甲用60N的力推乙,同時乙給甲一個60N的推力,方向相反.A不符合題意；B、甲乙都受到一個60N的力,都會改變原來的靜止狀態(tài),都會由靜止變?yōu)檫\動.B不符合題意；
C、甲和乙接觸的頗間甲和乙都受到60N的推力,當甲和乙分開時,甲和乙不再有力的作用甲乙都向后退是由于物體具有慣性的原因.C不符合題意
D、由于乙受到甲力的作用,改變原來的靜止狀態(tài),由靜止變?yōu)檫\動而后退.D符合題意.
故答案為：D
（1）物體間力的作用是相互的，甲對乙施加力的同時，甲也受到一個大小相同的，方向相反的一個力．
（2）力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)，物體速度變化和方向變化都屬于運動狀態(tài)的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒帶上了正電，這是因為（ ）
A.絲綢上有些電子轉移到了玻璃棒
B.玻璃棒有些電子轉移到了絲綢上
C.絲綢上有些正電荷轉移到了玻璃棒
D.玻璃棒有些正電荷轉移到了絲綢上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學對冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）

A.水沸騰溫度不變，但不吸熱
B.冰熔化吸熱，溫度不變
C.冰熔化、沸騰各用4min
D.圖中DE表示冰的熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表測并聯(lián)電路中電流”的實驗中，小明同學連接的電路如圖家所示．

（1）請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．（要求：在需改線上畫“×”，將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（2）電路改正后，兩電流表指針的偏轉角度相同，如圖乙所示，電阻R1和R2的電流分別是 A和 A．
（3）電阻R1和R2的阻值之比是 ．
（4）【拓展】
小明又用另外兩個燈泡、滑動變阻器和電源等連接了如圖丙所示的電路，已知電源電壓12V，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣，燈L1、L2分別標有“6V 6W”和“3V 3W”字樣．當只閉合S1、S3時，滑動變阻器滑片P位于某位置，燈L1、L2均正常發(fā)光，則通過燈L1的電流為 A，滑動變阻器消耗的電功率為P1 ， 若此時只閉合S1、S2 ， 為保證燈L1正常發(fā)光，滑片P應向移動 （選填“左”或“右”），滑動變阻器消耗的電功率為P2 ， 則P1：P2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 電能表上的轉盤轉得越快說明消耗的電能越多

B. 電能和機械能可以互相轉化，單位都可以用千瓦時和焦耳

C. 用伏安法測小燈泡電阻和功率都做了三次實驗，目的是多組平均值減小誤差

D. 家庭電路中使用的用電器總功率越大，電路中的總電流就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是；
（3）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向 ， 建筑工人經(jīng)常使用的就是該原理的應用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路，若汽車點火開關S未接通，電路不工作．S接通后，只要有人坐在其中一個座位上，座位下對應的動合開關S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點亮同時鈴響（燈與鈴工作互不影響），提醒他系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對應的動斷開關S1′或S2′斷開，安全帶指示燈熄滅同時鈴不響，圖中的電路設計符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩節(jié)新干電池給電阻為10Ω的小燈泡供電，通過燈泡的電流是________A，如果該燈泡允許通過的最大電流為0.5A，加在該燈泡上的電壓可達________V；開關斷開后，該小燈泡的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人在向豎直放置的平面鏡走近的過程中．人在平面鏡中的像的大小____，人從平面鏡中觀察到的景物范圍_____（填“變大”或“變小”“不變，’）。

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