小洋的質(zhì)量為60kg,他站立在水平地面時(shí),雙腳鞋底與地面的接觸面積為0.05m2,他上學(xué)時(shí)步行速度為5km/h,需走路2km,g取10N/kg.求:
(1)小洋步行上學(xué)需要多少時(shí)間?
(2)上體育課時(shí),小洋用“立正”的站姿站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)如圖,與“立正”的站姿相比,在地面上做“縱劈叉”動(dòng)作時(shí),人對(duì)地面壓強(qiáng)發(fā)生了什么變化?請(qǐng)說(shuō)明具體原因.

【答案】分析:(1)知道步行的速度和路程,根據(jù)速度公式求出步行上學(xué)需要的時(shí)間;
(2)“立正”站姿時(shí)對(duì)地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)在地面上做“縱劈叉”動(dòng)作時(shí),對(duì)地面的壓力不變、受力面積變大,根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷對(duì)地面壓強(qiáng)的變化.
解答:已知:m=60kg,S=0.05m2,v=5km/h,s=2km,g=10N/kg
求:(1)小洋步行上學(xué)需要的時(shí)間t;
(2)“立正”的站姿站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p;
(3)判斷在地面上做“縱劈叉”動(dòng)作時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)的變化及原因.
解:(1)根據(jù)v=可得,小洋步行上學(xué)需要的時(shí)間:
t===0.4h;
(2)小洋對(duì)水平地面的壓力:
F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,
則他對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
p===1.2×104Pa;
(3)和“立正”相比,“縱劈叉”時(shí)地面受到的壓力不變,但受力面積增大,所以壓強(qiáng)減少.
答:(1)小洋步行上學(xué)需要0.4h;
(2)小洋用“立正”的站姿站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104Pa;
(3)地面上做“縱劈叉”動(dòng)作時(shí),人對(duì)地面壓強(qiáng)變。
原因:和“立正”相比,“縱劈叉”時(shí)地面受到的壓力不變,但受力面積增大,所以壓強(qiáng)減少.
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)動(dòng)時(shí)間和壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道“縱劈叉”時(shí)地面受到的壓力不變、受力面積增大.
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(1)小洋步行上學(xué)需要多少時(shí)間?
(2)上體育課時(shí),小洋用“立正”的站姿站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)如圖,與“立正”的站姿相比,在地面上做“縱劈叉”動(dòng)作時(shí),人對(duì)地面壓強(qiáng)發(fā)生了什么變化?請(qǐng)說(shuō)明具體原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

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(3)如圖,與“立正”的站姿相比,在地面上做“縱劈叉”動(dòng)作時(shí),人對(duì)地面壓強(qiáng)發(fā)生了什么變化?請(qǐng)說(shuō)明具體原因.
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