【題目】彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.彈簧測力計的示數(shù)為0N
B.彈簧測力計的示數(shù)為6N
C.F1、F2是一對相互作用力
D.F1、F2是一對平衡力

【答案】D
【解析】A.F1作用在彈簧上，F(xiàn)2作用在掛鉤上，讀數(shù)為3N，故A錯誤；
B.F1作用在彈簧上，F(xiàn)2作用在掛鉤上，讀數(shù)為3N，故B錯誤；
C.相互作用力是作用在不同的物體上，而這兩個力都作用在彈簧測力計上，故C錯誤；
D.二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力滿足要求，故D正確。
這個題的關(guān)鍵是F2沒有拉彈簧，故示數(shù)為3N，應(yīng)用相互作用力與二力平衡的條件就可以判斷C、D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）實驗沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實驗前使杠桿水平平衡的目的是 ．
（2）實驗中，用圖示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因為該種方式 ．
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的60min內(nèi)，心臟做功約為J，用這些功可以讓一個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高m．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古典小說里有一句話“去歲一陣大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外”，說這句話或相信這句話的人在刮大風(fēng)前是以_____為參照物，在刮大風(fēng)之后，又以_____為參照物的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：

空車質(zhì)量

1100kg

車身長度

4.0m

滿載人員

16人

滿載時輪胎與地接觸面積

0.1m2

最大車速

45km/h

平均連續(xù)行駛里程

≤75km

根據(jù)以上參數(shù)，解答下列問題：（g=10N/kg）
（1）若乘員質(zhì)量平均為50kg，求滿載時觀光車和人的總重是多少？
（2）滿載時車對水平路面的壓強是多少？
（3）若觀光車在水平路面勻速行駛1×104m過程中，牽引力所做的功為1×107J， 觀光車勻速行駛時受到的阻力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了增大摩擦的是（　�。�
A.下雪天在馬路上撒些灰渣
B.在摩擦面間形成氣墊
C.把縫衣針表面做得很光滑
D.機(jī)器上安裝滾動軸承

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是三個裝滿水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮著一只小鴨子，（c）水中漂浮著一只大鴨子．三個玻璃缸底部受到水的壓強（　�。�

A.（a）最大
B.（b）最大
C.（c）最大
D.一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用聲傳遞能量的事例：

(1)生活中，人們利用________波加濕器改善室內(nèi)環(huán)境。

(2)生產(chǎn)中，利用________波清洗鐘表。

(3)醫(yī)學(xué)上，利用________波碎除病人體內(nèi)的結(jié)石。

(4)軍事上，超聲波武器令敵人無處藏身。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s-t圖象分別如圖的甲、乙所示，則（ ）

A.兩件貨物都做勻速直線運動
B.前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度
C.吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力
D.B貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用

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同步練習(xí)冊答案