【題目】下列有關(guān)熱機效率、燃料熱值、物體內(nèi)能物質(zhì)的比熱容的說法中,正確的是(

A.熱機所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,效率不一定越高

B.天然氣燃燒越充分,其熱值越大

C.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大

D.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少、狀態(tài)變化都無關(guān)

【答案】AC

【解析】

試題分析:

A選項熱機所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量的比值不一定大,熱機效率不一定得到提高,A正確;

B選項熱值與燃料燃燒充分無關(guān),熱值與燃料的種類有關(guān),B錯誤;

C選項同一物體,溫度越高內(nèi)能越大,C正確;

D選項比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少無關(guān),與狀態(tài)有關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如下的圖甲所示。

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是_____;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖(選填“左”或“右”)。

(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知,在當時條件下,水的沸點是____℃,說明此時的大氣壓____(選填“大于”“等于”或“小于”)1標準大氣壓。

(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。

(5)如果要適當縮短實驗時間,可采取的措施有(至少寫出2種)

____________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的沙畫是一種新型的藝術(shù)形式,它是通過將沙子灑落在平板燈臺上,做出各種造型,燈臺射出的光線由于受到沙子的阻擋,呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的畫面、下列光現(xiàn)象中與沙畫的光學(xué)原理相同的是

A. 小孔成像

B. 海市蜃樓

C. 反光鏡成像

D. 魚缸中放大的魚

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生活中,我們有時會遇到以下幾種情況,在下述情況中可能引起家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的是( 。

(1)電路中增加大功率的用電器;

(2)插座中的兩個線頭相碰;

(3)開關(guān)中的兩個線頭相碰;

(4)戶外輸電線絕緣皮破損。

A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后,劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度。

1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡。

2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖。依據(jù)示意圖將數(shù)據(jù)填入下表的空格中。

/單位

空杯的質(zhì)量m/g

杯和酸奶的質(zhì)量m/g

酸奶的體積V/ml

酸奶的密度ρ/kgm-3

測量值

_____

____

_____

_____

3)在以上實驗中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果______ (選填“偏大”或“偏小”)。

4)聰明的你能否替劉明同學(xué)想一個辦法,避免由上述操作產(chǎn)生的實驗誤差。不用文字表述,可以對李明實驗順序甲、乙、丙進行重新排序,你的排序是____________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過摩擦使物體帶電,它們的性質(zhì)是否相同呢?

將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來,在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它,如圖(a)所示,觀察現(xiàn)象

用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復(fù)上述實驗,如圖(b)所示,觀察發(fā)生的現(xiàn)象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的被絲綢摩擦過的玻璃棒如圖(b),所示觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。

分析

在實驗的基礎(chǔ)上可以作出如下的分析

(1)兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒(或被毛皮摩擦過的橡膠棒)所帶的電性一定是_______(相同/不同)的。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶_______電,是因為玻璃棒_______(失去/獲得)電子。你認為絲綢_______(帶電/不帶電),如何驗證你的想法:_______

(2)通過實驗步驟1、2我們發(fā)現(xiàn):

兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互_______(吸引/排斥)的;

兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互_______(吸引/排斥)的;

因此我們作出初步的結(jié)論:_______

(3)通過觀察步驟3發(fā)現(xiàn),被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互_______(吸引/排斥)的;

(4)因此我們推斷:被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電的性質(zhì)與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電的性質(zhì)一定是_______(相同/不同)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】怎樣使兩個燈泡都亮起來的活動中,小明采用如圖所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了。若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個燈泡的電阻是_____Ω,每個燈泡的實際功率是_____W.(燈絲電阻不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一轎車從某地在高速公路上往北京方向行駛。

求:(1)當?shù)竭_A地時,車內(nèi)速度表如圖乙所示,若轎車保持該速度勻速從A地到B地用多少時間?

(2)轎車到達B地后,司機用時30分鐘到達了北京,則轎車由A地到北京的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動玩具車同時在水平地面上做勻速直線運動,其通過的路程s隨所用時間t變化的圖象如圖所示。則下列說法中正確的是  

A. 甲、乙兩車運動相同時間,甲車通過的路程較長

B. 甲、乙兩車通過相同路程,乙車所用時間較短

C. 甲車的速度小于乙車的速度

D. 甲車的速度與通過的路程成正比

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同步練習(xí)冊答案