5.上個月我們學(xué)校組織全校師生到青秀山秋游.
(1)大家都圍坐在樹蔭下做集體活動,愛動腦筋的小云思考:地上的樹蔭是如何形成的?
(2)大家離開時都特別小心,不能將裝有水的礦泉水瓶丟棄在樹林里,這是為什么呢?

分析 (1)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;首先要明確影子的形成,當(dāng)光遇到不透明物體時,在物體的后方形成一個暗區(qū),這就是所謂的影子.
(2)裝有飲料的飲料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡,凸透鏡對光線具有會聚作用,容易引發(fā)火災(zāi).

解答 答:(1)太陽光被樹葉遮擋后,在下邊形成一個黑色的區(qū)域,形成樹蔭實(shí)際上就是大樹的影子,是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的;
(2)裝有水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個凸透鏡,在太陽光的照射下,由于凸透鏡對光線的會聚作用,易引燃位于焦點(diǎn)處的樹葉等.所以不允許隨便丟棄礦泉水瓶.

點(diǎn)評 此題聯(lián)系實(shí)際考查了影子的形成、凸透鏡的會聚作用,物理知識滲透在生活的每個角落,同學(xué)們要注意思考、積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.一座長方體花崗巖,質(zhì)量是3.6×103kg,底面積0.9m2,求(g取10N/kg)求
(1)石碑受到的重力;
(2)石碑對水平地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明和小紅利用彈簧測力計測量石塊和鹽水的密度.
(1)如圖所示,小明測量石塊的密度,方法如下:
①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測力計下,測出石塊的重力G,得出石塊的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$.
②將石塊浸沒于水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F.可得出石塊受到的浮力F=G-F,石塊的體積V=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$.
③測得的石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G}{G-F}$•ρ
(2)小紅測量鹽水的密度,只在小明的操作上添加了一步,她添加的步驟是用細(xì)繩拴住石塊,緩慢的浸沒在鹽水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1.測得的鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=$\frac{G-{F}_{1}}{G-F}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.用一杠桿提一重物,如圖所示,請在圖中 A 點(diǎn)畫出使杠桿在水平位置平衡的最小力 F
及力臂 L.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的幾個現(xiàn)象中,成實(shí)像的是( 。
A.
平面鏡成像
B.
眼睛“受騙”
C.
海市蜃樓
D.
小孔成像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.上海長江隧橋的開通給崇明人民帶來了巨大方便,其中江底隧道最深處約在水下50m,則該處受到水的壓強(qiáng)為5×105Pa,其表面0.1米2的面積上受到水的壓力為5×104N;一輛汽車從隧道中駛過,它受到水的壓強(qiáng)為0Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,一體積為10-3 m3的立方體木塊,在水中靜止時,剛好有四分之一露出水面,g取10N/kg.求:
(1)木塊受到的浮力;       
(2)木塊的質(zhì)量;
(3)若用手將木塊緩慢壓入水中,當(dāng)木塊浸沒在水中時,手對木塊的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,燒瓶內(nèi)裝入適量的水,塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計和玻璃管.用酒精燈給燒瓶加熱.水沸騰時溫度計的示數(shù)不變(選填“升高”、“不變”、“降低”).停止加熱,用注射器通過玻璃管給燒瓶抽氣(選填“充氣”或“抽氣”),水又重新沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.有A、B兩塊金屬塊體積分別是10立方厘米和20立方厘米,經(jīng)測量它們的總質(zhì)量是304克,若已知金屬塊A的密度是7.8克每立方厘米,則金屬塊B的密度是( 。
A.19.3×103千克每立方米B.11.3×103千克每立方米
C.8.9×103千克每立方米D.2.7×103千克每立方米

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同步練習(xí)冊答案