【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。
(1)下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄,其中有一個記錄錯誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是_________,這樣判斷的理論依據(jù)是___________。
時間 / min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度 / ℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
(2) 改正數(shù)據(jù)后可判定此時水沸騰的溫度為_____________ ℃,沒有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_________(選填“大于”、“等于”或“小于)個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(資料顯示:液體的沸點(diǎn)隨大氣壓的增大而升高)。
(3) 請根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖中畫出水加熱直至沸騰時溫度隨時間變化的圖象。
(____)
(4) 平時實(shí)驗(yàn)時為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時間,使水較快沸騰,可采取的措施有:______________(至少寫出一種方法)。
(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,撤走酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水仍會沸騰一段時間,原因是____________。
【答案】95℃; 水沸騰后,溫度不變應(yīng)為98℃,不會出現(xiàn)95℃; 98; 小于; 減少水的質(zhì)量; 石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點(diǎn),繼續(xù)對燒杯加熱,這樣燒杯中的水仍會沸騰一段時間。
【解析】
(1)[1][2] 水沸騰后繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,通過分析數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為98℃,溫度不可能為95℃,所以95℃ 數(shù)據(jù)是錯誤的;
(2)[3] 分析表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為98℃;
[4] 液體的沸點(diǎn)隨大氣壓的減小而降低,1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,現(xiàn)在沒有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?/span>個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(3)[5]用描點(diǎn)的辦法畫的圖像如下所示:
(4)[6] 為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時間,使水較快沸騰,可采取的措施有:減小水的質(zhì)量,增大酒精燈的熱功率等措施;
[7] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,撤走酒精燈,因?yàn)槭蘧W(wǎng)溫度高于水的沸點(diǎn),繼續(xù)對燒杯加熱,這樣燒杯中的水仍會沸騰一段時間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明做“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是( )
A. tAB<tBC
B. tAB=tBC
C. vAB>vBC
D. vAB<vBC
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”,設(shè)計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯誤,無法完成試驗(yàn),連接錯誤的導(dǎo)線是_________(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是________(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。從圖中還可求得R1的阻值為________Ω,R2的最大阻值為_________Ω
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),重新設(shè)計如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值.閉合開關(guān)S,_____開關(guān)S1,___________開關(guān)S2,測出電源電壓記為U合開關(guān)S,_____開關(guān)S1,___________開關(guān)S2,測出Rx電壓記為Ux, Rx表達(dá)式為_________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證 相同.為了達(dá)到這一目的,所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆?/span> 運(yùn)動.
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【題目】水壺里裝有2kg、20℃的水,用煤氣爐具將其加熱至沸騰,共消耗0.045m3的煤氣.已知當(dāng)時為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下煤氣的熱值為3.9×107J/m3.求:
(1)燒開這壺水,水吸收的熱量是多少?
(2)0.045m3的煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)煤氣爐具燒開這壺水的熱效率是多少?(百分號前保留整數(shù))
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【題目】閱讀短文,回答問題。
嫦娥四號首次月球背面“軟著陸”
2018年12月8日凌晨2時23分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號月球探測器。經(jīng)過近110小時的飛行,12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達(dá)月球附近并實(shí)施近月制動,成功進(jìn)入了近月點(diǎn)約100公里的環(huán)月軌道。
自1958年開始嘗試探索月球以來,人類和無人探測器已經(jīng)成功著陸月球數(shù)十次,總計有20臺著陸器、6臺月球車、12個宇航員踏上過月球表面,其中包括中國2013年12月成功著陸的嫦娥三號著陸器和玉兔號月球車。
無論是外形還是攜帶的科學(xué)儀器,嫦娥四號都和嫦娥三號非常相似,但卻不盡相同。一位航天領(lǐng)域?qū)<?018年12月12日接受記者采訪時指出,雖然之前有嫦娥三號的成功著陸經(jīng)驗(yàn),但是,嫦娥四號面對的是人類從未踏足過的月球背面,并在月夜下完成原位和巡視探測等工作,這與不能在月夜下工作的嫦娥三號有很大區(qū)別。
(1)月夜形成的原因是由于光的___________。
(2)運(yùn)載嫦娥四號月球探測器的長征三號乙運(yùn)載火箭在上升過程中,表層固態(tài)的特殊物質(zhì)在高溫下會________并________,或直接進(jìn)行________,吸收大量的熱,使溫度不至升得的太高,保護(hù)了火箭。(均選填物態(tài)變化的名稱)
(3)質(zhì)量是的月球車到達(dá)月球后,其質(zhì)量_______(選填“變大”、“不變”或“變。。
(4)月球車在月面上巡視并拍照,照相機(jī)的鏡頭是一個_______鏡。
(5)月面周圍一片寂靜,月球車在月面上巡視時,外界聽不見月球車轉(zhuǎn)動的聲音,是因?yàn)?/span>________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會發(fā)出不同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是( )
A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高
B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高
C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低
D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一塊長、寬、高分別為5m、3m、2m的碑石,為了計算它的質(zhì)量,取一塊碑石的巖石樣品,測出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入30mL的水,然后將這塊樣品浸沒在水中,水面升到80mL。
試求:(1)碑石的巖石樣品的密度;
(2)這塊碑石的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室中日光燈的工作電壓為 伏.若教室中的一個電鍵可以同時控制兩盞燈,這兩盞燈之間是 連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若關(guān)掉這兩盞燈,則教室中電路的總電阻將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).若教室中功率為1500瓦的空調(diào)連續(xù)工作40分鐘,將耗電 千瓦時.
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