將一未知電阻R的兩端連在電池組正、負(fù)極上，測得通過R的電流強度為0.3安培；若將R與一個20歐姆的電阻串聯(lián)后再連在同一電池組正、負(fù)極上，測得通過它們的電流強度為0.4安培。求：

(1)電阻R的阻值。

(2)電池組的電壓。

(3)電阻R單獨接在電池組正負(fù)極上，每分鐘產(chǎn)生的熱量。

(l)10歐姆。(2)3伏特。(3)54焦耳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖，圖乙是小華同學(xué)據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U-I圖．小燈泡標(biāo)有“2V”字樣，滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到
b
b
端．該實驗中，滑動變阻器的作用是保護電路和
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓
；
（2）小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障原因可能是
小燈泡短路
小燈泡短路
；
（3）小燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為
4Ω
4Ω
；
（4）同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻Rx的阻值，但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用，經(jīng)過思考后，他從物理老師那里借采了一只定值電阻Ro、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線．
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材，在右圖方框內(nèi)（圖丙）為小華計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖．
②寫出Rx的表達(dá)式：Rx=
I0R0
Ix
I0R0
Ix
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?河北模擬）小明同學(xué)用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω，、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω　lA“的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實物圖（圖乙）的連接．
（2）在這個試驗中，定值電阻兩端的電壓是怎樣實現(xiàn)不變的：
通過調(diào)節(jié)滑動變阻器
通過調(diào)節(jié)滑動變阻器
．
（3）實驗過程中他控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．
A．先將R用5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；
B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；
C．最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應(yīng)的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因．
原因1：
20Ω電阻阻值太大
20Ω電阻阻值太大
．原因2：
滑動變阻器最大阻值太小
滑動變阻器最大阻值太小
．
（4）如果R的阻值未知，電壓表已損壞，仍利用該電路測出定值電阻R的阻值，步驟為
移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω，記錄此時的電流值I
移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω，記錄此時的電流值I
．
（5）寫出R的數(shù)學(xué)表達(dá)式：R=
3-15I
I
3-15I
I
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)二模）小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx 的阻值（約為500Ω）．
實驗室所提供的器材有：電源（兩端輸出電壓約為14V，且保持不變）、滑動變阻器R（標(biāo)有“100Ω  2A”的字樣）、電流表（量程為0～0.6A）、電壓表（量程為0～15V）各一塊，開關(guān)S1、S2兩只，導(dǎo)線若干．圖是小明進行實驗時電路連接的一部分情況，主要實驗步驟如下：
①將滑動變阻器的滑片P置于某一位置，使其接入電路的電阻值較大；
②閉合開關(guān)S1、S2，觀察并記錄電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1；
③保持滑動變阻器接入電路中的電阻值不變，斷開S2，觀察并記錄電壓表此時的示數(shù)U2（U2＜U1），此時的電流表示數(shù)幾乎為零（因而無法準(zhǔn)確讀出此時電路中的電流值）．
（1）請你在圖中將小明所做實驗的電路連接完整；
（2）寫出Rx測量結(jié)果的表達(dá)式：Rx=
(U1-U2)U1 
U2I1
(U1-U2)U1 
U2I1
．（要求用測得的物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?北京一模）下列是某同學(xué)在進行中考實驗操作考查時，利用伏安法測量某未知電阻后完成的一份《試驗報告》，請你仔細(xì)閱讀后幫他進一步完善：
試驗報告
試驗?zāi)康模簻y量未知電阻R的值
電壓 電流 電阻
3.5V 0.5A
試驗步驟：（1）據(jù)試驗?zāi)康漠嬰娐穲D；
（2）依照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電阻最大；
（3）閉合開關(guān)，讀出兩表示數(shù)；
（4）據(jù)測得的U、I值，算出R的電阻值．
試驗記錄：
試驗結(jié)論：通過計算得出待測電阻R的電阻值．
回答問題：
（1）完整的試驗報告應(yīng)包括：
實驗?zāi)康摹嶒炘�、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結(jié)論
實驗?zāi)康摹嶒炘�、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結(jié)論
；此報告中缺
實驗原理和實驗器材
實驗原理和實驗器材
．
（2）從試驗步驟看，主要缺陷是
未多次測量求平均值
未多次測量求平均值
，因而不夠精確；
（3）若該同學(xué)剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：
電流表A量程過��；電源電壓過高；滑動變阻器處于最小值
電流表A量程過�。浑娫措妷哼^高；滑動變阻器處于最小值
．
（4）就此電路而言，假如電壓表的電阻不是很大，則電阻值的測量結(jié)果將偏
小
小
；原因是：
電壓表測電阻兩端的電壓U，由于電壓表分流，電流表測量的電流I偏大，由R=
U
I
知電阻測量值偏小
電壓表測電阻兩端的電壓U，由于電壓表分流，電流表測量的電流I偏大，由R=
U
I
知電阻測量值偏小
．
（5）表格中的空格內(nèi)應(yīng)該是
7Ω
7Ω
．

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