【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,只要測量出下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度( )

A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積

C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層

【答案】A

【解析】腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,若測出腳印的面積和冰層的厚度就可計算出冰的質(zhì)量,即腳印下積雪的質(zhì)量。

設(shè)腳印的面積為S,積雪的厚度為h,腳印的深度為h1,冰的密度為ρ。

可得,積雪的質(zhì)量mVSh,

雪被外力擠壓變?yōu)楸蟮馁|(zhì)量 mVS(h-h1),

根據(jù)m=m可得:ρSh=ρS(h-h1)

因此,要估測積雪的密度,需要測出h、h1,故A正確為答案。

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【題目】用手拉彈簧健身拉力器時,越拉越費力,是因為__________________.

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【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上.該實驗中小球的動能由 ______ 轉(zhuǎn)化而來的,實驗時通過比較木塊在木板上滑行的 ______ 來比較動能大小的.圖中錯誤的操作是 ______ .改正錯誤后進行實驗,發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠些,則可以得出結(jié)論 ______

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【題目】2015年桂林市體育中考的現(xiàn)場,很多同學(xué)為了補充能量都在喝某品牌的運動飲料,小紅同學(xué)利用所學(xué)的知識測量了該飲料的密度,實驗步驟如下:

①用天平測出空量筒的質(zhì)量

②向量筒中倒入適量飲料,測出其體積

③用天平測出量筒和飲料的總質(zhì)量.

對于上述事宜步驟的評價,正確的是( )

A. 所測出飲料的體積一定不準確,不可取

B. 能測出飲料的密度且步驟完全規(guī)范合理

C. 測出飲料的密度值偏大,不可取

D. 易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度.

A.測出空燒杯的質(zhì)量m0

B.將橡皮泥捏成碗狀,輕放入盛滿水的溢水杯中,橡皮泥漂浮,用燒杯接住溢出的水.

C.測出燒杯和水的總質(zhì)量m1,如圖.

D.將該橡皮泥取出捏成團,放入盛滿水的溢水杯中,橡皮泥沉底,用另一相同的空燒杯接住溢出的水.

E.測出燒杯和水的總質(zhì)量m2

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)節(jié),由圖可知m1= ______ g

(2)橡皮泥密度的表達式為ρ= ______ .(用m0m1、m2等物理量的符號表示)

(3)操作B、D中橡皮泥所受浮力分別為FB、FD,則FB、FD的大小關(guān)系是:FB ______ FD,請寫出你的推理過程: ______

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【題目】愛因斯坦曾說過,磁場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在.這句話形象地說明了 ( )

A. 磁場是研究問題而假想的 B. 磁場是真實存在的一種物質(zhì)

C. 椅子一定是磁體 D. 磁場是看得見、摸得著的

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【題目】把螺線管水平懸掛起來,通電后它的外部磁場與_______磁體的磁場相似,靜止時它的南極指向地磁場的_______(填)極.

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【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻,下列說法正確的是(

A. 電荷的移動就形成了電流

B. 導(dǎo)體的電阻越大,它兩端的電壓就越高

C. 電路中通過的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小

D. 自由電子定向移動的方向與電流的方向相反

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中質(zhì)量最接近1.5×106mg的是( )

A. 一位中學(xué)生

B. 一頭牛

C. 一只雞

D. 一粒砂子

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