小強(qiáng)同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記了將游碼歸零，結(jié)果就這樣測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)是（　�。�
A．測(cè)量值等于真實(shí)值B．測(cè)量值小于真實(shí)值
C．測(cè)量值大于真實(shí)值D．條件不足，無法判斷
調(diào)節(jié)天平的橫梁時(shí)，游碼回零，物體的真實(shí)質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．
調(diào)節(jié)天平的橫梁時(shí)，游碼沒有回零，物體的測(cè)量值等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，物體的真實(shí)質(zhì)量，等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，再減稱量物體質(zhì)量前游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．所以測(cè)量值大于真實(shí)值．
故選C．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、小強(qiáng)同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記了將游碼歸零，結(jié)果就這樣測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，
（1）把天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的“0”處后，指針仍偏左，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母向
右
右
邊調(diào)（填“左”或“右”）．
（2）小虹同學(xué)把天平放在水平桌面上，忘記將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處了，旋動(dòng)調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡，這樣測(cè)出物體的質(zhì)量比物體的實(shí)際質(zhì)量
偏大
偏大
．（偏大、不變、偏小）
（3）某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是：
A、
物體和砝碼放錯(cuò)了位置
物體和砝碼放錯(cuò)了位置
；
B、
測(cè)量質(zhì)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母
測(cè)量質(zhì)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母
，
（4）用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)在右盤中加上1g的砝碼時(shí)，指針偏右；減去這個(gè)1g的砝碼時(shí)，指針偏左，若這時(shí)砝碼盤中已無更小的砝碼，則接下去的操作是：
移動(dòng)游碼來使天平的橫梁重新平衡
移動(dòng)游碼來使天平的橫梁重新平衡
．

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科目：初中物理 來源：2012年滬科版初中物理八年級(jí)7.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記了將游碼歸零，結(jié)果就這樣測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)是(    )。

A．測(cè)量值大于真實(shí)值   

B．測(cè)量值小于真實(shí)值

C.測(cè)量值等于真實(shí)值    

D.條件不足，無法判斷

 

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科目：初中物理 來源：《7.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記了將游碼歸零，結(jié)果就這樣測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)是（ ）
A．測(cè)量值等于真實(shí)值
B．測(cè)量值小于真實(shí)值
C．測(cè)量值大于真實(shí)值
D．條件不足，無法判斷

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