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（2005?嘉定區(qū)模擬）人在教室外能區(qū)別開鋼琴與手風琴的聲音，是因為它們的 （　�。�
分析：聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．
解答：解：讓鋼琴和手風琴都發(fā)出聲音，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風琴的聲音，是因為其聲音的音色不同的緣故；故ABC錯誤，D正確；
故選D．
點評：聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）電阻絲的電阻為10歐，4秒內通過它的電量為8庫侖，則通過它的電流為
2
2
安，該電阻絲兩端的電壓為
20V
20V
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）如圖所示，體溫計的最小刻度
0.1
0.1
，它的示數(shù)為
37.6
37.6
℃．

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（2005?嘉定區(qū)模擬）用照相機給物體拍照時，照相底片的位置離鏡頭的距離（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）重為100牛的長方體，放在水平地面上，與地面接觸面積為0.1米2，現(xiàn)用一個大小為10牛的力垂直作用在物體中央，則物體對地面壓強（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）為了研究物體運動快慢情況，某組同學分別測出甲、乙兩物體作勻速直線運動的路程和時間，經觀察發(fā)現(xiàn)乙物體比甲物體運動快．
甲：表一
實驗序號 路程（米） 時間（秒）
1 0.4 2
2 0.6 3
3 0.8 4
乙：表二
實驗序號 路程（米） 時間（秒）
4 0.6 2
5 0.9 3
6 1.2 4
（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5或3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出初步結論是
在相同時間內，物體經過的路程越長物體運動越快；
在相同時間內，物體經過的路程越長物體運動越快；

（2）分析比較
2和4
2和4
及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當運動路程相同時，所用時間越短，物體運動越快．
（3）乙物體通過0.9米的路程所用時間為
3
3
秒．
（4）依據實驗數(shù)據在圖中作出甲物體相應的路程--時間圖象．

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