小明同學用如圖所示裝置研究液體壓強的規(guī)律,他將一玻璃管的一端用橡皮膜扎緊,在管內(nèi)加入煤油后,用刻度尺測出管內(nèi)煤油的長度,將玻璃管插入水中直到玻璃管上的橡皮膜既不向內(nèi)凹,也不向外凸,測出此時玻璃管插入水的深度,下面是他記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)1234
煤油柱長l(cm)10152030
水的深度h(cm)81224
(1)請將小明填寫的表格中漏掉的數(shù)據(jù)填上;
(2)從小明實驗中你得到的結(jié)論是______;
(3)在管內(nèi)加入某液體時橡皮膜既不向內(nèi)凹,也不向外凸,測出此時玻璃管插入水的深度為10cm,管內(nèi)液柱的長度為12cm,則該液體的密度為______;
(4)利用小明同學的裝置可用來制成一個測______的儀器.

解:(1)∵橡皮膜既不向內(nèi)凹,也不向外凸,說明玻璃管內(nèi)外壓強相等,
∴ρ煤油gh煤油gh,
將第3此實驗中的h煤油=20cm=0.2cm代入上式,解得h=0.16m=16cm;如下表:
(2)從小明實驗中得到的結(jié)論是不同液體壓強相同處,液體密度和深度的乘積相等;
(3)橡皮膜既不向內(nèi)凹,也不向外凸,說明玻璃管內(nèi)外壓強相等,
則ρghgh
h=12cm=0.12m,h=10cm=0.1m;
代入上式,解得ρ≈0.83×103kg/m3
(4)由(3)知,利用此裝置可求得該液體的密度,所以利用小明同學的裝置可用來制成一個測液體密度的儀器.
故答案為:(1)
實驗次數(shù)1234
煤油柱長l(cm)10152030
水的深度h(cm)8121624
(2)不同液體壓強相同處,液體密度和深度的乘積相等;
(3)0.83×103kg/m3
(4)液體密度.
分析:(1)根據(jù)玻璃管內(nèi)外壓強相等,可求得第3此實驗中水的深度,也可根據(jù)1、2、4次的煤油柱和水的深度規(guī)律求得;
(2)比較不同液體壓強相同處,液體密度和深度的乘積,即可得出結(jié)論.
(3)根據(jù)橡皮膜既不向內(nèi)凹,也不向外凸,利用ρghgh,即可求得該液體的密度.
(4)由(3)求得該液體的密度,然后可知此裝置的作用.
點評:對實驗的數(shù)據(jù)進行有針對性的分析,是此實驗中我們應該掌握的基本內(nèi)容.在綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)時,找準切入點是這里的關(guān)鍵,也是本題的難點,應從公式p=ρgh的角度,聯(lián)系深度與密度的乘積對液體壓強的影響思考其中的規(guī)律.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?煙臺)小明同學想在家里安裝一盞照明燈,如圖所示是他設(shè)計的電路.圖中虛線框1和2應連入開關(guān)和電燈,則開關(guān)應裝在
2
2
方框中.安裝完畢后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c點時,測電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為
零線斷路
零線斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題

(1)如果在實驗中,小明同學用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤,把工藝品放在右盤,若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g,游碼在標尺上所對的刻度值為1g,則此工藝品的實際質(zhì)量為
84
84
g.
(2)木工師傅買了兩把大小、形狀和顏色都相同的錘子,一把是鐵的一把是塑料的.他用手掂了一下,質(zhì)量小的是
塑料做的錘子
塑料做的錘子
,其物理道理
由不同材料組成的相同體積的不同物體,密度小的質(zhì)量小
由不同材料組成的相同體積的不同物體,密度小的質(zhì)量小

(3)A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象如圖1所示,由圖可知三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的關(guān)系是
A
A

A、ρA>ρB>ρC   B、ρA<ρB<ρC C、ρABC    D、無法判斷
(4)如圖2所示,甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器,現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中,
已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精,則這三個容器中依次分別裝的是
D
D

A、硫酸、鹽水、酒精
B、鹽水、酒精、硫酸
C、酒精、硫酸、鹽水
D、硫酸、酒精、鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

瑞瑞同學有-輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機帶動的,如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖.目前該車某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行駛,上面的動物不能旋轉(zhuǎn).對此,瑞瑞同學提出了猜想:
[猜想與假設(shè)]
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障;
(3)可能是
旋轉(zhuǎn)電動機
旋轉(zhuǎn)電動機
有故障.
瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的位置.
[進行實驗]
(1)將玩具電動車裝上四只新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器;
(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點和c點,觀察電壓表示數(shù).
[分析與論證]
(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)
斷路
斷路
(選填“斷路”、“短路”或“正!保;
(2)如果另一端分別接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說明
旋轉(zhuǎn)開關(guān)
旋轉(zhuǎn)開關(guān)
旋轉(zhuǎn)定時器
旋轉(zhuǎn)定時器
正常,
旋轉(zhuǎn)電動機
旋轉(zhuǎn)電動機
有故障.
[交流評估]
瑞瑞將他的檢修方法與小明和小華進行了交流.
(1)小明說,在[進行實驗]的第(2)步,只用一根導線連接a、c,就可以判斷旋轉(zhuǎn)電動機是否斷路,方法是:如果旋轉(zhuǎn)電動機
轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)動
,就表明它是好的.
(2)小華說,在[進行實驗]的第(2)步,也可以用電流表檢測旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器是否損壞,方法是:將電流表接a、b,如果旋轉(zhuǎn)電動機仍不轉(zhuǎn),表明旋轉(zhuǎn)開關(guān)可能是
好的
好的
(好的/壞的);再將電流表接b、c,判斷旋轉(zhuǎn)定時器的好壞;但絕對不能將電流表接到c、d之間,否則有可能
短路
短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝的是水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)由圖A可知物體的重力是
10
10
N.
(2)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān).
(3)分析圖
D、E
D、E
,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(4)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是
2.4
2.4
N.
(5)在圖D中,若再向燒杯中慢慢注入一些水(未溢出),觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化,可以探究浮力大小跟物體浸沒在液體中的
深度
深度
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在探究水的沸點的實驗中(其中A B為兩個支架):

(1)使用酒精燈時應該用火焰的
外焰
外焰
加熱,使用后應該
用燈帽
用燈帽
 滅火焰.
(2)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖中所示四種,你認為正確的是
B
B

(3)在進行安裝時應先固定支架
B
B
后固定支架
A
A
(填A或B ).
(4)為了縮短加熱時間應采取
提高水的初溫
提高水的初溫
措施(只要寫出一種方法).
(5)當水沸騰的時候,小明的溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的沸點是
95
95
℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(6)實驗中水的沸點不是100℃,你認為可能是
氣壓低于標準大氣壓
氣壓低于標準大氣壓
造成的.(只需要寫出一個可能原因).
(7)為了使水盡快的沸騰應該
裝初溫較高的水
裝初溫較高的水
(寫出一種就行).
(8)沸騰前后水的聲音的響度變化情況是
沸騰后響度變小
沸騰后響度變小
氣泡變化情況是
沸騰后氣泡到液面變大
沸騰后氣泡到液面變大

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