如圖所示,小林在厚底透明圓柱形塑料小筒中央固定了一根木棍,又找來刻度尺、裝有水的水槽和若干個(gè)完全相同的大螺絲帽。他用以上實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 “當(dāng)液體密度一定時(shí),在液體內(nèi)部隨著深度的增加,壓強(qiáng)的增加量ΔP與液體深度的增加量Δh成正比。即:ΔP=kΔh(k為常量)”。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
解:(1)將小筒放入水中靜止時(shí),用刻度尺量出并記錄小筒露出水面的高度h0,將一個(gè)螺絲帽的重力用G表示,小筒的橫截面積用S表示。(1分)
(2)將一個(gè)螺絲帽套在小筒中的木棍上,小筒靜止時(shí)用刻度尺量出小筒露出水面的高度h1,計(jì)算并記錄深度的增加量Δh1= h0 h1(1分)
(3)記錄筒底所受水的壓力的增加量ΔF1= G和筒底所受壓強(qiáng)的增加量ΔP1=G/S(1分)
(4)再將一個(gè)螺絲帽套在小筒中的木棍上,小筒再次靜止時(shí)用刻度尺量出小筒露出水面的高度h2,計(jì)算并記錄深度的增加量Δh2= h0 h2;記錄筒底所受水的壓力的增加量ΔF2= 2G和筒底所受壓強(qiáng)的增加量ΔP2=2G/S
(5)仿照步驟4再做4次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)h3 h6;Δh3 Δh6;ΔF3 ΔF6 ; ΔP3 ΔP6記錄在表格中。(1分)
數(shù)據(jù)記錄表:(1分)
h0=
h/cm |
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Δh/cm |
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ΔF/N |
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ΔP/Pa |
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【解析】
試題分析:探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí),必須要用刻度尺測(cè)量液體的深度,根據(jù)已有器材可借助圓柱形塑料小筒裝完全相同的大螺絲帽漂浮在水面上,改變大螺絲帽的個(gè)數(shù),從而改變浸入深度,并可根據(jù)漂浮條件求出試管底面的壓強(qiáng),以達(dá)到探究的目的。
(1)將小筒放入水中靜止時(shí),用刻度尺量出并記錄小筒露出水面的高度h0,將一個(gè)螺絲帽的重力用G表示,小筒的橫截面積用S表示;
(2)將一個(gè)螺絲帽套在小筒中的木棍上,小筒靜止時(shí)用刻度尺量出小筒露出水面的高度h1,計(jì)算并記錄深度的增加量△h1=h0 h1;
(3)記錄筒底所受水的壓力的增加量△F1=G和筒底所受壓強(qiáng)的增加量ΔP1=G/S
(4)再將一個(gè)螺絲帽套在小筒中的木棍上,小筒再次靜止時(shí)用刻度尺量出小筒露出水面的高度h2,計(jì)算并記錄深度的增加量△h2=h0 h2;記錄筒底所受水的壓力的增加量△F2=2G和筒底所受壓強(qiáng)的增加量△P2=2G/S;
(5)仿照步驟4再做4次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)h3 h6;△h3 △h6;△F3 △F6;△P3 △P6記錄在表格中.
數(shù)據(jù)記錄表:
h0=
h/cm |
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△h/cm |
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△F/N |
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△P/Pa |
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考點(diǎn):壓強(qiáng)的增加量與液體深度的增加量的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖19所示,小林在厚底透明圓柱形塑料小筒中央固定了一根木棍,又找來刻度尺、裝有水的水槽和若干個(gè)完全相同的大螺絲帽。他用以上實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 “當(dāng)液體密度一定時(shí),在液體內(nèi)部隨著深度的增加,壓強(qiáng)的增加量ΔP與液體深度的增加量Δh成正比。即:ΔP =kΔh(k為常量)”。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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