（3分）(1)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號(hào)排列起來             。
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C．讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；
D．取出溫度計(jì)；
E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)。
(2)如圖所示，是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖．按該同學(xué)視線讀出溫度值偏      （填大或�。�
(1)B A C E D；      （2分）  　　　　　(2)大         （1分）解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、在實(shí)驗(yàn)操作考查中，如右圖所示是小明同學(xué)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)的操作圖．
A．是操作過程，B．是讀數(shù)過程，C．是讀取的溫度值．
（1）A圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
；
（2）B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測(cè)液體中
；
（3）若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
30
℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（3分）(1)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號(hào)排列起來             。

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；

C．讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；

D．取出溫度計(jì)；

E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)。

(2)如圖所示，是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖．按該同學(xué)視線讀出溫度值偏       （填大或�。�

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）(1)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號(hào)排列起來             。

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C．讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；
D．取出溫度計(jì)；
E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)。
(2)如圖所示，是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖．按該同學(xué)視線讀出溫度值偏      （填大或小）。

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）(1)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號(hào)排列起來              。

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；

C．讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；

D．取出溫度計(jì)；

E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)。

(2)如圖所示，是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖．按該同學(xué)視線讀出溫度值偏       （填大或�。�

 

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