9.將重為4N,體積為6×10-4m3的物體投入一裝有適量水的溢水杯中,溢出水300g.若不計水的阻力,當物體靜止時,下列判斷正確的是( 。
A.物體上浮,F(xiàn)=6 NB.物體懸浮,F(xiàn)=4 N
C.物體漂浮,F(xiàn)=4 ND.物體沉在水底,F(xiàn)=63N

分析 知道物體的重,利用重力公式求物體的質量,又知道物體的體積,利用密度公式求物體的密度;
求出了物體的密度,和水的密度比較,根據(jù)物體的浮沉條件確定物體在水中的狀態(tài)和受到的浮力.

解答 解:根據(jù)G=mg=ρVg可知:
物體的密度ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{4N}{6×1{0}^{-4}{m}^{3}×10Nkg}$=0.67×10kg3/m3,
則ρ<ρ
所以物體在水中將漂;
物體在水中受到的浮力:
F=G=4N.
故選C.

點評 本題考查了密度的計算、重力的計算、浮力的計算、物體的浮沉條件,根據(jù)物體的密度與水的密度的大小關系確定物體在水中的狀態(tài)是本題的關鍵:
放入水中的物體,若ρ<ρ,物體將上浮至漂;若ρ,物體將懸。蝗籀>ρ,物體將下沉至水底.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,一個帶電球體 M 放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球 N 先后掛在橫桿上的 P1和P2 處.當小球 N 靜止時,觀察絲線與豎直方向的夾角.通過觀察發(fā)現(xiàn):當小球 N 掛在 P1 時絲線與豎直方向的夾角大于小球 N 掛在 P2 時絲線與豎直方向的夾角.根據(jù)實驗結果,寫出一個可以探究的科學問題電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關系.

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20.如圖所示,是學習電學知識時用到的實驗器材或實驗情景圖,關于它們的分析正確的是( 。
A.甲圖中驗電器的金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥
B.乙圖中通電導線附近的磁針發(fā)生偏轉,說明電流周圍存在磁場
C.丙圖中用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明橡膠棒有磁性
D.丁圖中簡易電動機的工作原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.關于如圖所示的四個情景中,以下說法正確的是( 。
A.圖甲中驗電羽的“羽條”張開是因為帶同種電荷互相排斥
B.圖乙中導體AB向右運動時,演示電流表指針一定會發(fā)生偏轉
C.圖丙中通電導體下面的小磁針發(fā)生偏轉,說明通電導體對小磁針有力的作用
D.圖丁中閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,可以改變導體AB的運動方向

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示的實驗裝置中,導線的一端接電池一極,另一端與電池另一極時斷時續(xù)接觸,觀察到的現(xiàn)象是收音機中發(fā)出“咔嚓”聲,說明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產生電磁波.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面.它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關”的實驗.
(1)實驗中用橡皮膜的凹凸程度判斷液體壓強的大小,這是運用的轉換法(選填“轉換法”或“等效替代法”),圖中顯示橡皮膜凹向左側,說明在此處右(選填“左”或“右”)邊液體產生的壓強大.
(2)若要檢驗“液體壓強跟液體密度有關”這一結論,請說出實驗步驟和應該看到的現(xiàn)象.
實驗步驟:在容器的左部分裝入水,右部分裝入相同深度的酒精;
實驗現(xiàn)象:橡皮膜會凹向酒精的一側.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是(  )
A.冬天有暖氣的教室內溫度約為8℃B.中學生脈搏跳動一次的時間約為2s
C.教室的門寬大約為85cmD.體育課中常用的實心球質量為50g

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.由于資源的過渡開發(fā),能源危機日益加劇,開發(fā)和利用新能源成為當務之急.目前的核電站是利用原子核裂變(選填“核聚變”或“核裂變”)釋放的能量工作的,該能源屬于不可(選填”可“或“不可”)再生能源.發(fā)電機是利用電磁感應原理制作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( 。
A.
平面鏡中的像
B.
豎直桿的影子
C.
放大的郵票
D.
拱橋的倒影

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