19．小剛同學(xué)是一位初二的男生，下列與他相關(guān)的一些估測數(shù)據(jù)，不合理的是（　　）
A．他的質(zhì)量大約是55kgB．他的正常體溫大約是36.5℃
C．他穿的鞋的長度大約是26cmD．他的脈搏跳動50次大約需要2min

分析 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，55kg符合實際，故A不符題意；
B、他的正常體溫大約是36.5℃，故B不符題意；
C、中學(xué)生所穿鞋的長度一般在26cm左右，故C不符合題意；
D、人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時間接近1s，所以2min的心跳次數(shù)大約120次，故D符合題意．
故選D．

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．吊燈懸掛在天花板上，下列各力中屬于平衡力的是（　�。�
A．吊燈受到的重力和吊燈對繩的拉力
B．吊燈對繩的拉力和繩對吊燈的拉力
C．繩對吊燈的拉力和吊燈受到的重力
D．吊燈對繩的拉力和繩對天花板的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩個用電器并聯(lián)后接在某一電源上，如果在相等時間內(nèi)，電流通過用電器甲所做的功比通過用電器乙所做的功多，這說明（　�。�
A．甲通過的電流比乙的大B．甲消耗的電能比乙的少
C．甲兩端的電壓比乙的高D．甲的電阻比乙的大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是某同學(xué)做“氣體擴散”的實驗裝置，甲、乙兩個瓶子中，一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體，一個裝有空氣．已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，則乙瓶中裝有二氧化氮氣體．抽掉玻璃板后，過一段時間，兩個瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體分子是不停地運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．冰雕是一種以冰為材料來雕刻的藝術(shù)形式，屬于造型藝術(shù)．如圖所示，在藝術(shù)家用特制的刀具將一塊實心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過程中（　�。�
A．冰的質(zhì)量變大B．冰的質(zhì)量不變C．冰的密度變大D．冰的密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．圖所示是我國古代用來測量時間的儀器--日晷．日晷之所以能夠利用銅針被太陽光照射時投在石盤上的影子記錄時刻，是因為太陽光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在中國科學(xué)技術(shù)館2層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組叫做“耳聽為實”的游戲裝置（圖1）．它由放置在不同方位的8個音箱和一個圓形操作臺組成，操作臺上有9個按鈕，中間的按鈕是開始鍵，其余8個按鈕對應(yīng)8個音箱（如圖2）．小強站在指定位置上，按下開始鍵，某個音箱發(fā)出悅耳的響聲，小強先后用單耳和雙耳聆聽，發(fā)聲結(jié)束后，根據(jù)所聽到的發(fā)聲音箱的方位序號按鍵確認．他發(fā)現(xiàn)：雙耳聆聽要比單耳聆聽能更準(zhǔn)確地判斷聲源的方位．（選填“單耳”或“雙耳”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別裝入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出圖象，如圖所示．（不計熱量損失）
（1）實驗時，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是60℃．
（3）甲、乙兩種液體的比熱容之比為1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接受4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．【水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）】求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；
（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E；
（3）熱水器的效率η；
（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少m3煤氣？（煤氣的熱值q=3.9×107J/m3）

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同步練習(xí)冊答案