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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關系圖像如圖乙所示,下列說法中錯誤的是( )

A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
C.該電路總功率變化范圍為12W—24W
D.小燈泡的額定功率為12W

【答案】D
【解析】A、由圖象知,圖像最高點12V,此時小燈泡兩電壓即為電源電壓12V,A不符合題意;

B、當滑片在最右端時,滑動變阻器全部接入電路,
由圖象知,此時燈泡兩端電壓為UL=3V,電路電流為I=1A,
所以滑動變阻器兩端電壓為UR=U-UL=12V-3V=9V

滑動變阻器的最大阻值為: ,B不符合題意;

C、電路最小功率:

最大功率: ,C不符合題意;

在燈泡兩端電壓為U=12V時,通過的電流為I=2A

D、燈泡的額定功率為P=UI=12V×2A=24W,D符合題意;

所以答案是:D.

【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用和電功率的計算公式的相關知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】在探究“并聯(lián)電路電流特點”實驗中,電路如圖,電源電壓為3V.

(1)小余試觸時電流表的指針如圖所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是
(2)探究性實驗必須多次實驗,目的是:
(3)實驗中,小余發(fā)現(xiàn)每次測得的A點位置和B點位置的電流都相等,為此,小明同學設計了改進方案:①改變電源的電壓;②更換其中一條支路中的燈泡.你認為方案①(選填“可行”或“不可行”);方案②成功的關鍵是:兩個燈泡的規(guī)格應(選填“相同”或“不同”);
(4)改進后,測得A點位置的電流為0.3A,B點位置的電流為0.2A,則測量C點電流時,電流表應使用A量程(選填“0﹣0.6”或“0﹣3”).

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【題目】甲、乙兩同學在平直的路面上同向進行,他們運動的s﹣t圖象如圖所示,由此可判斷同學運動較快,開始運動時兩同學相距m,圖中的a點表示

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【題目】如圖是健身用的“跑步機”示意圖,質量為m的健身者踩在與水平面成θ角的靜止皮帶上,用力向后蹬皮帶,可使皮帶以速度v勻速向后運動.若皮帶在運動的過程中受到腳的摩擦力為f,則在運動的過程中,下列說法中正確的是( )

A.f是皮帶運動的阻力
B.人的重力與皮帶對人的支持力是一對平衡力
C.人對皮帶做功,其做功功率為fv
D.人對皮帶不做功

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【題目】張揚同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A.滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱
B.電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強
C.電磁鐵A,B的上端均為S極
D.該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數(shù)多少的關系

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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時兩魚缸內的水面剛好相平.然后把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)( )

A.甲放上時大
B.乙放上時大
C.甲或乙放上一樣大
D.無法判斷

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【題目】某小組同學研究某個物體受二力平衡時F1和F2的特點.現(xiàn)有器材為:力的傳感器(相當于測力計)、數(shù)據(jù)采集器(可將傳感器測得數(shù)據(jù)采集后輸送至計算器)、計算機、硬紙板、細線等.圖(a)(b)為他們設計的兩種方案.

(1)應根據(jù)圖(a/b)所示方案進行實驗.
(2)圖(c)是該組同學正常進行實驗,在計算機上得到的實驗圖線(縱軸分別顯示F1和F2的大小,橫軸表示時間t). 請依據(jù)相關信息,寫出兩條結論:
;
.

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【題目】如圖所示是深受年輕人喜愛的電動平衡車.

(1)平衡車采用鋰電池組提供電能,行駛時電動機把電能轉化為平衡車的能,實現(xiàn)了碳的零排放;
(2)平衡車在行駛過程中,以車為參照物,車上的人是的;
(3)平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的摩擦力,防止平衡車打滑.
(4)平衡車剎車的過程,伴隨著能量從機械能轉化為內能,內能散失到空氣中,此過程中所有的能量總和(選填“增大”“不變”“減小”).散失到空氣中的內能無法自動轉化為機械能再用來驅動車子,這是因為能量的轉移和轉化具有性.

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A.q>q>q
B.q>q=q
C.q<q=q

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