我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷,_____球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長,_____球作變速直線運(yùn)動(dòng)(全部選填“甲”或“乙”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢能 機(jī)械能同步檢測題 題型:單選題
如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是的機(jī)械能( )
A. 從A點(diǎn)到B點(diǎn),擺球動(dòng)能增大,機(jī)械能增大
B. 從B點(diǎn)到C點(diǎn),擺球動(dòng)能減小,機(jī)械能減小
C. 擺球在擺動(dòng)過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等
D. 擺球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大,在A,C兩點(diǎn)的機(jī)械能能最小
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型:單選題
為降低噪聲危害,人們應(yīng)從哪個(gè)方面著手( )
A. 減小發(fā)聲體振動(dòng)頻率 B. 減小聲音的傳播速度
C. 減小發(fā)聲體振動(dòng)幅度 D. 上述三種方法同時(shí)采用
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型:單選題
用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲.兩次比較( )
A. 重敲,音叉振動(dòng)頻率高,音調(diào)高 B. 重敲,音叉振幅大,響度大
C. 輕敲,音叉振動(dòng)頻率高,音調(diào)高 D. 輕敲,音叉振幅大,響度大
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型:填空題
為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示。
(1)可以看出小球在做______直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是___________。
(2)圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型:填空題
(1)5.4km/h= ________ m/s;(2)0.6min= ________s
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型:單選題
小東和小文同時(shí)從起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示.下圖中,能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)題 題型:填空題
甲、乙同時(shí)同地向東勻速直線運(yùn)動(dòng),甲所通過的路程是乙的2倍,甲乙所用的時(shí)間之比是2:3,則甲與乙速度之比是________,以甲為參照物乙向________運(yùn)動(dòng) 選填“東”或“西”
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.4電流的測量知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
電流的測量
(1)測量工具:________,符號為________.
正確使用電流表
①使用前:觀察量程和分度值.
②兩個(gè)量程:量程為3A時(shí),最小刻度值是0.1A;量程為0.6A時(shí),最小刻度值是0.02A.
(2)電流表的使用規(guī)則
①電流表要________聯(lián)在電路中.
②“+”、“﹣”接線柱的接法要正確.電流要從電流表的“+”接線柱________,從“﹣”接線柱________.
③被測電流不要超過電流表的量程.
④不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
使用注意事項(xiàng)
可歸納為:“兩要”、“兩不”、“兩看清”.
①“兩要”:電流表要串聯(lián)到待測電路中,電流要從電流表的“+”接線柱流進(jìn),從“﹣”接線柱流出.
②“兩不”:不能超過電流表的量程,不允許直接接到電源的兩極上.
③“兩看清”:看清量程和分度值.
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