【題目】4月20日,我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將北斗三號(hào)系統(tǒng)首顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星送入太空,這是長(zhǎng)三甲系列運(yùn)載火箭第100次發(fā)射.某?萍夹〗M同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀看了火箭發(fā)射過(guò)程,伴隨著隆隆的聲音從___中傳來(lái),只見(jiàn)火箭修長(zhǎng)的身影拔地而起,此時(shí)火箭頂端的衛(wèi)星所具有的動(dòng)能___(不變/不斷減小/不斷增大).此次發(fā)射的衛(wèi)星是北斗三號(hào)系統(tǒng)第20顆組網(wǎng)衛(wèi)星,屬于北斗三號(hào)系統(tǒng)首顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星,衛(wèi)星入軌過(guò)程是地面控制系統(tǒng)通過(guò)___發(fā)射指令完成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫(huà)出);R1處于恒溫箱內(nèi),如圖是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源電壓U=6 V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為40 mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合、恒溫箱內(nèi)的加熱器停止加熱,此時(shí)可變電阻R2=0 Ω,恒溫箱可保持60 ℃恒溫.
(1)當(dāng)恒溫箱保持恒溫60 ℃時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)如果圖中的“交流電源”的額定功率是1500 W,則它在正常工作情況下,每天加熱50次,每次加熱10min,則“交流電源”每天消耗電能多少千瓦時(shí)?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃,可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)).閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置c時(shí),電壓表示數(shù)為4V,R1消耗的電功率為3.2W.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 滑片P在a點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為2W
B. 滑片P在b點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為0.6W
C. 滑片P在c點(diǎn)時(shí),R2消耗的電功率為1.6W
D. 滑片P在c點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為4W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定有磁體的小車(chē)A、B靠得較近,松手后兩車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識(shí),正確的是
A.松手后兩車(chē)都運(yùn)動(dòng),是因?yàn)閮绍?chē)都有慣性
B.A對(duì)B的排斥力使A車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
C.B對(duì)A的排斥力使A車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.A對(duì)B的排斥力與B對(duì)A的排斥力,作用效果相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.(圖甲)將試電筆筆尖與火線(220V)接觸,手抵金屬帽,氖管發(fā)光,若筆內(nèi)電阻為一百萬(wàn)歐姆,盡管其余電阻未知,也可以判斷出流經(jīng)人體的電流不會(huì)超過(guò)2.2×10﹣4A
B.設(shè)人體電阻約為104Ω,當(dāng)人的兩手分別接觸一節(jié)干電池(1.5V)兩極時(shí),流經(jīng)人體的電流約為1.5×10﹣4A,人體沒(méi)有危險(xiǎn)
C. (圖乙)是固定在墻壁上的三孔插座,其中“①”孔應(yīng)與火線相連;(圖丙)為用電器的三腳插頭,若不小心將“①”腳折斷丟失,用電器仍能工作
D. (圖。┰谡G闆r下電流經(jīng)“火線→電燈→零線”處處相等,若某人不小心觸碰到火線裸露處,導(dǎo)致I1>I2,當(dāng)“漏電保護(hù)器”檢測(cè)到“兩線”電流不等時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷線路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì),觀察大氣壓隨高度的變化.
(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你可______,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì).
(2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從一樓移到四樓過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱______,說(shuō)明______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接.
(1)小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材,就立即觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題最有可能是因?yàn)?/span>____造成的.
(2)解決(1)中的問(wèn)題后,小明觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針還是沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng),此時(shí)____相當(dāng)于電路中的電源.
(3)小明又沿多個(gè)不同方向來(lái)回移動(dòng)導(dǎo)體AB,均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng).
(4)經(jīng)歷了(1)、(2)、(3)的探究,小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的結(jié)論____(選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”) ,為了驗(yàn)證你的這一判斷,你應(yīng)該怎樣做?____.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動(dòng)一段距離后松開(kāi)手,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動(dòng),此時(shí)小量程電流表的指針____(選填“左右擺動(dòng)”、“偏向一邊”、“靜止不動(dòng)”) .導(dǎo)體AB擺動(dòng)過(guò)程中,如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦,導(dǎo)體AB的機(jī)械能將____(選填“變大”、“變小”、“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰和媽媽一起去商場(chǎng)選購(gòu)了“亞米牌”全自動(dòng)豆?jié){機(jī)。如圖甲所示,豆?jié){機(jī)由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成,中間部位的打漿裝置是電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)打漿刀頭,將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱裝置,電熱裝置的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示,開(kāi)關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,豆?jié){機(jī)的主要參數(shù)如下表。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
型號(hào) | 額定電壓 | 打漿裝置 | 電熱裝置 | |
YA﹣B71 | 220V | 電機(jī)功率 | 加熱功率 | 保溫功率 |
180W | 1000W | 242W |
(1)電阻R1和R2的阻值分別為多大?
(2)某次向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.0kg,打漿2min完成后漿的初溫為40℃,電熱裝置正常工作加熱5min使該漿的溫度升高到100℃,需要吸收多少熱量?[該漿的比熱容為4.0×103J/(kg℃)]
(3)該豆?jié){機(jī)電熱裝置的加熱效率多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1的阻值為40Ω.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A;S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.求:
(1)R2的阻值。
(2)S1、S2都閉合時(shí)電路消耗的總功率。
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