【題目】如圖所示,在做“海波熔化”的實驗時,將裝有海波的試管放入水中,溫度計A,B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度,根據(jù)兩個溫度計的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.

1)根據(jù)圖可以判斷,圖線 _______表示海波的熔化情況,另一圖線表示熱水溫度隨時間變化的情況.(均選填“甲”或“乙”)

2)第8min時,試管內(nèi)的海波處于_______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),第10min后,海波的熔化將 ________(選填“繼續(xù)”或“停止”)

【答案】 固液共存態(tài) 停止

【解析】

(1)[1]海波為晶體,開始需要吸熱升溫,達(dá)到熔點后才會熔化,由此可知圖線乙為海波熔化情況曲線;

(2)[2][3]從圖像乙可知,第5min海波溫度達(dá)到熔點,接下來開始熔化,持續(xù)吸熱,溫度保持不變,則第8min時,海波處于固液共存態(tài),第10min后,由于水溫下降到與海波溫度相同,海波無法繼續(xù)吸熱,熔化將停止.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的溫度計說法不正確的是( 。

A. 它的示數(shù)為38.5℃

B. 它的最小分度值為0.1℃

C. 它可以離開被測物體讀數(shù)

D. 它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的過程中,同學(xué)們提出了如下猜想.

猜想1:電流大小可能跟電壓有關(guān);

猜想2:電流大小可能跟電阻有關(guān).

1)為探究以上猜想,同學(xué)們著手連接圖甲所示的實物電路.在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________(填斷開閉合)狀態(tài).

2)電路中還有兩條導(dǎo)線沒有連好,為保證滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲中的器材連接成完整的電路.

_______

3)正確連接好電路后,為探究猜想2,同學(xué)們進(jìn)行了如下操作

①將電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,記下電流表示數(shù).

②將電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)是________ 他移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時,記下電流表示數(shù).

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,重復(fù)上面的實驗.

電阻R

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

4)同學(xué)們將所測量的數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天然氣灶燒水,燃燒1m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容是4.2×103J/kg·℃)。天然氣的熱值q3.2×107J/m3。求:

(1)1m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q;

(2)水吸收的熱量Q;

(3)天然氣灶的效率η。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用天然氣給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.18kg的天然氣(假設(shè)每分鐘放熱相同).(天然氣的熱值為5×107J/kg.)

1“2min4min”內(nèi)水吸收的熱量是____________J

2)在燒水過程中, “2min4min”時間內(nèi)爐子的熱效率是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片P向左移動時

A. 燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變大

B. 燈泡L亮度變亮,電壓表示數(shù)變大

C. 燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)不變

D. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡電阻的實驗中,所用器材有:電壓為3V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡符合實驗要求的滑動變阻器、已調(diào)零的電流表、已調(diào)零的電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請按要求完成下列實驗內(nèi)容:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲的實物電路連接完整。

_____

(2)閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片P移到某處,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為___________V。若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P_________選填”)移動。

(3)移動滑片P,記錄多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),畫出如圖丙所示的UI圖象,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω。

(4)如圖丙所示,小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線,由此可推斷出小燈泡的電阻______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門,放學(xué)后要求都要將門關(guān)上.平時傳達(dá)室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小施學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計了一電路圖,即三個門中只要有一個門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的U-I圖象,下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷,其中不正確的是( 。

A.當(dāng)甲兩端電壓為2V時,通過它的電流為0.1A

B.當(dāng)乙兩端電壓為3V時,它的阻值為20Ω

C.將甲、乙串聯(lián),當(dāng)通過它們的電流為0.2A,它們兩端的總電壓為6V

D.將甲、乙并聯(lián),當(dāng)它們兩端電壓為2V,則通過干路電流為0.3A

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