1．材料閱讀題
無(wú)砟（zhǎ）軌道的高速列車
無(wú)砟軌道的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上．這可減少維護(hù)、降低粉塵等．高速列車在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò)，時(shí)速可達(dá)350千米．傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，枕木之下為小碎石鋪成的路砟．
（1）列車設(shè)計(jì)為子彈頭型，目的是：減小阻力．
（2）列車在勻速行駛過(guò)程中，列車的動(dòng)力=所受阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道枕木的作用是增大受力面積，減小壓強(qiáng)，防止鐵軌因壓強(qiáng)太大而下陷到泥土里．

分析 （1）根據(jù)流線型的外表能減小阻力的角度去分析子彈頭型；
（2）根據(jù)二力平衡條件可判斷列車的動(dòng)力和阻力的關(guān)系；
（3）從增大受力面積減小壓強(qiáng)、防止鐵軌陷入地下等方面分析．

解答 解：（1）列車設(shè)計(jì)為子彈頭型是因?yàn)榱骶�型的外表能減小阻力，提高車速；
（2）因?yàn)榱熊囋趧蛩傩旭偅幱谄胶鉅顟B(tài)，由二力平衡條件可知列車的動(dòng)力等于所受阻力；
（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道枕木增大了鐵軌與地面的接觸面積，可以減小壓強(qiáng)，防止壓強(qiáng)過(guò)大鐵軌下陷到泥土里；
故答案為：（1）減小阻力．（2）=．（3）增大受力面積，減小壓強(qiáng)，防止鐵軌因壓強(qiáng)太大而下陷到泥土里．

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)，通過(guò)此類題目的練習(xí)，利用學(xué)生把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的掌握起來(lái)，另外，此題有一定的拔高難度，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
B．甲、乙兩個(gè)燈泡接入電路中，甲燈比乙燈亮，甲燈兩端電壓一定比乙燈大
C．規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
D．只要燈泡兩端有電壓，燈泡中就一定有電流通過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．輪軸的實(shí)質(zhì)是可以連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿，如圖b所示，當(dāng)輪軸繞O點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（處于平衡狀態(tài)），有FR=Gr，如圖a所示，一自行車上連接腳踏板的連桿長(zhǎng)R1，由踏腳板帶動(dòng)半徑為r1的大齒盤(pán)，通過(guò)鏈條與半徑為r2的后輪齒盤(pán)連接，再帶動(dòng)半徑為R2的后輪轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）設(shè)自行車在水平路面上勻速行進(jìn)時(shí)，人蹬踏腳板的平均作用力為F，鏈條受到的拉力為T(mén)，地面對(duì)后輪的摩擦力為f，分別寫(xiě)出T與F、T與f之間的關(guān)系式T1=$\frac{{FR}_{1}}{{r}_{1}}$，T2=$\frac{{fR}_{2}}{{r}_{2}}$；
（2）設(shè)R1=20厘米，R2=33厘米，踏腳大齒盤(pán)與后輪齒盤(pán)的齒數(shù)分別為48和24，則人蹬踏腳板的平均作用力F與后輪的摩擦力f之比為3.3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、和溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
B．壓力不變，接觸面不變，接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大
C．壓力不變，接觸面不變，速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
D．接觸面不變，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．水平地面上放一塊磚A，然后在它上面再放半塊同樣規(guī)格的磚B，如圖所示，則B對(duì)A的壓強(qiáng)和A對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是（　�。�
A．1：lB．2：1C．2：3D．3：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲，結(jié)果甲把乙拉了過(guò)來(lái)，對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲對(duì)乙的拉力可能大于乙對(duì)甲的拉力
B．甲對(duì)乙的拉力不可能大于乙對(duì)甲的拉力
C．甲對(duì)乙的拉力一定大于乙對(duì)甲的拉力
D．只有在甲把乙拉動(dòng)的過(guò)程中，甲的力才比乙的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中，兩個(gè)力才一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　　）
A．左腳用力蹬地面，滑板車就加速前進(jìn)，利用了物體間力的作用是相互的
B．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C．左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小
D．人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示下列物理現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．
托里拆利實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明大氣壓的存在
B．
鐵軌鋪在枕木上是為了減小壓力
C．
船閘是利用了連通器原理
D．
箱子沒(méi)有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大于推力

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同步練習(xí)冊(cè)答案