在如圖所示的現(xiàn)象中,能說(shuō)明大氣壓存在的是(  )
A.
吸盤(pán)式掛衣鉤
B.
用管子吸飲料
C.
礦泉水瓶被冰水壓癟
D.
凸出的橡皮膜
A、吸盤(pán)式扭掛衣鉤,類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),是大氣壓把吸盤(pán)緊緊壓在墻上,能夠證明大氣壓的存在;
B、用管子吸飲料時(shí)嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng),飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下被壓入到嘴中,能夠證明大氣壓的存在;
C、冰水使得礦泉水瓶?jī)?nèi)溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,所以瓶子被壓癟,能證明大氣壓的存在;
D、橡皮膜向外凸出,是因?yàn)楣苤械乃o橡皮膜一個(gè)向下的壓力,是液體的壓強(qiáng),不能夠證明大氣壓的存在.
故選ABC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

                 實(shí)驗(yàn)首先證明了大氣壓的存在;                  實(shí)驗(yàn)首先測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=         Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

1644年意大利科學(xué)家____(1)____首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值,到了十七世紀(jì)中期,德國(guó)學(xué)者做的____(2)____實(shí)驗(yàn),才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在。測(cè)大氣壓強(qiáng)的儀器有無(wú)液氣壓計(jì)和____(3)____氣壓計(jì)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列一些日常現(xiàn)象中,由于大氣壓作用的現(xiàn)象是( 。
A.兩只皮碗壓緊后很難分開(kāi)
B.用吸盤(pán)掛鉤掛衣服
C.倒置裝滿水的杯子,蓋杯口的紙片掉不下來(lái)
D.高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

2012年6月24日,飛行在太空的我國(guó)“神舟九號(hào)”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進(jìn)行了人類最遠(yuǎn)的“海天對(duì)話”,如圖所示.“神舟九號(hào)”發(fā)射升空的過(guò)程中受到的大氣壓將______,受到的空氣浮力將______.“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿ぴ谙聺撨^(guò)程中,它的質(zhì)量將______;受到海水的壓強(qiáng)將______.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自來(lái)水鋼筆吸墨水時(shí),先用手按一下橡皮管外的彈簧片,然后松手,墨水就“自動(dòng)”進(jìn)入橡皮管中,其原因是由于( 。
A.橡皮管內(nèi)有吸力B.手給橡皮管壓力
C.彈簧片有壓力D.大氣壓的作用

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

今年入冬以來(lái),東白山頂多次出現(xiàn)南方難得見(jiàn)到“霧凇”“冰棱”現(xiàn)象,呂梁同學(xué)利用星期天進(jìn)行了一次登山活動(dòng),想利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)測(cè)量東白山的高度.(已知一定高度范圍內(nèi),豎直方向每升高10米大氣壓強(qiáng)減小△p,且山下的大氣壓強(qiáng)為p0).他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等.到達(dá)山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì))
(1)美麗的“霧凇”“冰凌”形成是由于東白山山頂此時(shí)的氣溫______,風(fēng)又大,空氣中的大量水汽凝華、凝固而成.
(2)為了測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)出的量有(指出科學(xué)量的名稱并用相應(yīng)的符號(hào)表示):______;
(3)東白山山腳到山頂?shù)南鄬?duì)高度為_(kāi)_____米(用所測(cè)得的科學(xué)量及已知量表示);
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)若針筒內(nèi)空氣沒(méi)有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的高度值______.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在生活中,我們有時(shí)因?yàn)樯《枰蜥樰斠海畧D為輸液示意圖,藥瓶瓶口插有兩根管子.其中C管的作用是利用______使藥液從A管中順利流出;針頭的表面做得非常光滑,這是為了______以減輕病人的痛苦.若要提高輸液速度,除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外,還有一個(gè)簡(jiǎn)便的方法就是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明自制了一支密度計(jì),將其分別放入盛有液體密度為ρ和ρ的甲、乙兩個(gè)容器中,靜止時(shí),如圖所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:ρ           ρ;若該密度計(jì)排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m、m,則m        m (該題兩空均選填“<”“=”或“>”)。

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