【題目】用煙煤燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煙煤的熱值約為3×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)熱效率是多少?
(4)分析熱效率不高的原因.
【答案】
(1)解:水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×10kg×(100℃﹣20℃)
=3.36×106J
(2)解:1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量:
Q放=mq=1.4kg×3×107J/kg=4.2×107J
(3)解:熱效率:
η= ×100%= ×100%=8%
(4)解:煙煤沒有完全燃燒,熱傳遞給水的過程中有熱量損失
【解析】(1)知道水的質量、水的比熱容和水的溫度變化,可利用吸熱公式Q吸=cm(t﹣t0)計算水吸收的熱量;(2)知道煙煤的熱值和質量,可利用公式Q放=mq計算煙煤完全燃燒放出的熱量;(3)知道水吸收的熱量和煙煤完全燃燒放出的熱量,根據(jù)效率公式求出熱效率;(4)從燃料是否完全燃燒和熱量散失分析解答.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測電阻,實驗電路如圖甲所示.
(1)連接電路時,開關應該是的.
(2)大山同學在實驗中的某次測量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時待測電阻的阻值為Ω.請你根據(jù)圖甲的電路圖,在圖丙中用筆畫線代替導線幫大山同學連接實物圖(導線不能交叉) .
(3)實驗中,如果電壓表突然損壞,已知滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx , 電源電壓保持不變,但電源電壓未知,請你利用剩下的器材測出Rx , 先在右邊方框內畫出此時的實驗電路圖 , 再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達式. a、實驗過程:、
b、Rx的表達式:Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】安全錘是車內必備的物品之一,如圖所示是某型號的多功能安全錘,以下對其分析正確的是( )
A.榔頭的前端做的很尖銳是通過減小受力面積來減小壓強
B.手柄套上制作凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦
C.利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬
D.要使手電筒中的3個LED燈工作時互不影響,應將它們串聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電流表A1的示數(shù)是1A,電流表A2的示數(shù)是0.4A,R2的阻值是10Ω,求:
①電源電壓U.
②R1的阻值.
③總電阻R的阻值.
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【題目】如圖所示電路,閉合開關時,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉.某同學用一根導線去查找電路故障:他將開關閉合,然后將導線并聯(lián)在L1兩端,發(fā)現(xiàn)L2亮,電流表指針發(fā)生偏轉,由此可知電路故障可能是(電流表的量程較大)
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【題目】為了測量某種食用油的密度,取適量這種食用油進行如下實驗: ( 1 )將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應將平衡螺母向(選填“左“或“右”)調節(jié)使橫梁平衡.
( 2 )向燒杯中倒入適量的食用油,用天平測量燒杯和食用油的總質量m1 , 天平平衡時,砝碼和游碼的位置如圖乙所示.
( 3 )把燒杯中的部分食用油倒入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示.
( 4 )測出燒杯和剩余食用油的總質量m2為26g.
( 5 )請將數(shù)據(jù)及計算結果填在表中.
燒杯和食用油的總質量m1/g | 燒杯和剩余食 | 量筒中食用油的質量 | 量筒中食用油的體積 | 食用油的密度 |
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【題目】網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,某物理小組設計了如圖模型.設此模型杯內膽中封存著300g水,此時室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入100℃開水,搖一搖,熱平衡后杯內水溫迅速降至52℃.(忽略整個過程中內膽及空間的熱損失).
求:
(1)封存的水吸收的熱量?
(2)杯中倒入水的質量為多少?
(3)迅速將杯內水倒掉,迅速將200g室溫的煤油倒入該杯,熱平衡后,煤油的溫度可升至多少?(煤油的比熱容為水的一半)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為0.5千克的正方體冰塊靜止在水平放置的圓柱形容器中,冰塊對容器底部的壓力為牛.當冰熔化成水后(ρ冰<ρ水),它的質量將 , 對容器底部的壓強將(選填“變小”、“不變”或“變大”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的儀器是通過兩玻璃管中液面的的大小來反映出所測液體壓強大小的.圖(a)、(b)為“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”實驗中的一個情景,此時探究的是液體內部壓強與液體的關系.若利用圖(b)、(c)來探究液體內部壓強與深度的關系,則圖中兩容器內的水面保持相平(選填“需要”或“不需要”),圖(c)中橡皮膜置于液體中的深度與h(選填“相等”或“不相等”).
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