【題目】從發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力到電動(dòng)機(jī)的發(fā)明,____起了關(guān)鍵的作用,它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)就自動(dòng)改變線圈中___________,從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場(chǎng)中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)聲體做____________時(shí)會(huì)產(chǎn)生噪聲,為了保證工作和學(xué)習(xí)聲音不超過(guò)________ dB。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母“B”表示)的大小來(lái)表示,磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉(用字母“T”表示)。某種材料的電阻隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng),利用這種效應(yīng)可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度。若RB、R0分別表示有、無(wú)磁場(chǎng)時(shí)磁敏電阻的阻值,右圖為某磁敏電阻的電阻比值跟磁感應(yīng)強(qiáng)度B關(guān)系的圖象,現(xiàn)在要測(cè)量磁敏電阻處于磁場(chǎng)中的電阻值RB。
提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:
一節(jié)舊干電池,磁敏電阻RB(無(wú)磁場(chǎng)時(shí)阻值R0=100Ω),兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干。另外,還有可供再選擇的以下器材:
A.電流表A(量程:0~0.6A,0~3A);
B.電壓表V(量程: 0~3V,0~15V);
C.定值電阻R1(阻值:1.5kΩ);
D.定值電阻R2(阻值:80Ω);
E.定值電阻R3(阻值:5Ω)。
(1)設(shè)計(jì)一個(gè)可以準(zhǔn)確測(cè)量磁場(chǎng)中該磁敏電阻阻值的電路,磁敏電阻所處磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小約為1.0 ~1.2T。
請(qǐng)你從A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)器材中再選擇兩種器材,并根據(jù)要求完成下列問(wèn)題。
①選擇的兩種器材是 (填寫(xiě)器材前面字母序號(hào))。
②選擇電表的量程 。
③在答題卡方框中現(xiàn)有電路的基礎(chǔ)上畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中不拆接電路)。
(2)若要準(zhǔn)確測(cè)出該磁敏電阻所處磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小約為0.1 ~0.3T的阻值,在你設(shè)計(jì)測(cè)量的電路中,從A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)器材中再選擇兩種器材是 (填寫(xiě)器材前面字母序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在金屬熔化和液態(tài)金屬凝固的過(guò)程中,溫度均保持不變
B. 物體吸收熱量后,溫度一定升高
C. 任何情況下水的密度都是1.0×103kg/m3
D. 任何情況下冰的溫度一定都低于0℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·通遼卷】“生活處處有物理”.下列生活現(xiàn)象與其解釋正確的是( )
A.用髙壓鍋煮飯﹣﹣增大鍋內(nèi)氣壓,降低水的沸點(diǎn)
B.破鏡難圓﹣﹣分子間的斥力大于引力
C.用活塞式抽水機(jī)抽水﹣﹣利用了連通器原理
D.飛機(jī)靠機(jī)翼獲得升力﹣﹣流體流速大的位置流體壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·婁底卷】物理與生活息息相關(guān),以家庭廚房為例.下列有關(guān)物理量現(xiàn)象表述錯(cuò)誤的是( )
A.切菜用的菜刀磨得很鋒利﹣﹣是為了增大壓強(qiáng)
B.掛輕小物品的吸盤(pán)﹣﹣與大氣壓有關(guān)
C.正常使用的筷子﹣﹣屬于省力杠桿
D.廚房底面上鋪的防滑墊﹣﹣是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如下:兩節(jié)干電池,電流表,電壓表,滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干。
(l)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整(要求將片向右移動(dòng)小燈泡變亮〉。
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),若電路中只有一處故障,這個(gè)故障可能是 。
(3)排除故障后小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表無(wú)示數(shù)為2.1V時(shí),要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
(選填“A”或“B” )端移動(dòng)使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)是 A,小燈泡的額定功率是 W。
(4)若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有 。(請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電話交換機(jī)的主要作用是( )
A. 提高線路的利用率 B. 提高通信的質(zhì)量
C. 加快通信的速度 D. 減少線路的熱損失
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中,質(zhì)量約為0.2kg的是 ( )
A. 一個(gè)大蘋(píng)果
B. 一顆圖釘
C. 一張課桌
D. 一位中學(xué)生
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