當(dāng)洗手后,將雙手放在自動干手機(jī)的出風(fēng)口下,自動干手機(jī)會自動送出舒適的暖風(fēng),使手上的水分快速 (填物態(tài)變化名稱),因?yàn)檫@樣加快手附近空氣 ,并提高了 ,從而達(dá)到快速干手的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),將玻璃球與燈泡串聯(lián)接在電路中。在圖a電路中閉合開關(guān)燈泡不發(fā)光,則此時(shí)電路是 ;在圖b中用酒精燈對著玻璃球加熱,燈泡L會慢慢亮起來,此時(shí)電路為 。(均選填“開路”、“通路”或“短路”)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫陽山中學(xué)初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.

(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是

A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路

C.滑動變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動變阻器發(fā)生了短路

(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象,并回答造成這種不同的原因:

(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,推測他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽淅川縣初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一列火車早上6:10從甲站出發(fā)開往乙站,途中?苛藥讉(gè)車站,于當(dāng)日14:40到達(dá)乙地,總行程850km,列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為420m的涵洞.所用時(shí)間為26s,求:

(1)火車從甲站到乙站的平均速度是多少千米/時(shí)?

(2)該火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽淅川縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì),相互作用和 的自然科學(xué).20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家 ,提出了相對論.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一相同的水滴,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).

(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (選填“多少”或“表面積”)相同.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰阿魯科爾沁旗天山六中初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.

(1)若使入射光線EO靠近法線,則反射光線OF會 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.當(dāng)入射角為30°,則反射角的大小是

(2)若將紙板的NOF面沿ON向后折,在NOF面上將看不到反射光線OF,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn),在同樣的情況下,煮沸相等質(zhì)量的牛奶和豆?jié){用的時(shí)間不同,這是為什么呢?于是他在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來探究牛奶和豆?jié){的吸熱本領(lǐng).

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法有 法和轉(zhuǎn)化法.

(2)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),分析可以得到的結(jié)論是

(3)物理學(xué)中用 (填物理量名稱)來表示不同種物質(zhì)的這種特性,請你舉出水的這種特性的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

一位身高1.8m的同學(xué)在平面鏡3m處,則鏡中的像高 m,像到人的距離是 m,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)他的像的大小將 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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