【題目】甲圖中，敲響的音叉放入水中，測出水花說明音叉振動了，物理學(xué)中把這種方法叫 。乙圖中的實驗說明了反射光線、入射光線和法線的關(guān)系是 。丙圖中的實驗說明了同種電荷相互 ，異種電荷相互 。

【答案】轉(zhuǎn)換法 在同一平面內(nèi) 排斥 吸引

【解析】

試題分析：把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．說明了發(fā)聲的物體在振動；音叉振動發(fā)出聲音，但直接觀察不到，把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，從而證明發(fā)聲的音叉在振動，這是將音叉的振動轉(zhuǎn)換為水花的振動，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；

在研究光的反射定律實驗中，當把紙板NOF向前折或向后折時看不到反射光線，當把兩紙板折到同一平面上時，可以看到反射光線，說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；

通過實驗發(fā)現(xiàn)：兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互排斥；同種電荷相互排斥；通過觀察發(fā)現(xiàn)，玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷，異種電荷相互吸引；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當物體或物體的不同部分之間存在____時，就會發(fā)生熱傳遞．熱傳遞時，_______從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至_______相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答：

（1）液體壓強計的U形管是利用_________原理工作的，安裝好壓強計后用手按壓探頭，如U形管的液面高度沒有變化，原因可能是___________________

（2）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小與______有關(guān)；

（3）比較______兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小隨液體的深度增加而_______；

（4）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？_______________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左．此時他應(yīng)該(　　)

A. 將游碼向右移動，至橫梁再次平衡

B. 將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡

C. 將右端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡

D. 將右盤砝碼再減少一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝影師用一臺焦距固定的照相機給小芳同學(xué)照完半身照后，接著又給她拍全身照，攝影師應(yīng)_________（選填“靠近”或“遠離”）小芳，同時__________（選填“增大”或“減小”）鏡頭到底片之間的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填寫下列物態(tài)變化的名稱：

(1)用鋼水澆鑄工件（______）；

(2)濕衣服過一段時間后變干了（______）；

(3)水壺放在火爐上，一段時間后水開了（______）；

(4)清晨，上學(xué)路上大霧彌漫（______）；

(5)將石油氣變?yōu)橐后w裝入鋼瓶（______）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩個實心均勻正方體（V甲＜V乙）分別放在 水平地面上，它們對地面的壓強相等，若將乙放在甲的上表面，甲對地面增加的壓強為△p甲，若將甲放在乙的上表面，乙隊地面增加的壓強為，則　　

A. △p甲＜△p乙 B. △p甲＞△p C. △p甲=△p乙 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（ ）

A．鋼軌 B．純水 C．木材 D．空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016江蘇連云港卷】下列關(guān)于聲音的說法正確的是

A．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的

B．聲音的音調(diào)越高，響度就越大

C．聲音在真空中的傳播速度最大

D．“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

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