【題目】在“測量小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓6V.
(1)請將如圖所示的實驗電路補充完整_______(要求滑動變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變。;
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大.閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,并且電壓表和電流表的示數(shù)均較小,這是由于跟滑動變阻器的阻值相比,小燈泡的電阻值太____(填“大”或“小”)的緣故;
(3)移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示為_______ A,則小燈泡的額定功率為_______W;
(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量,這樣做是為了_________________。
【答案】 。 0.34 1.292. 觀察小燈泡在不同電壓下的實際功率.
【解析】(1)電壓表與燈泡并聯(lián),因為燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表應(yīng)選擇0~15V的量程;電流表與燈泡并聯(lián),根據(jù)實際分析,小燈泡的電流不會很大,所以可選擇0~0.6A的量程;滑動變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變小,則電阻應(yīng)變大,所以滑動變阻器應(yīng)連接下面左邊的接線柱,如下圖所示:
(2)小燈泡不亮是由于小燈泡的電阻與滑動變阻器的最大值相比太小了,小燈泡所分的電壓不足以使它發(fā)光造成的;(3)由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.34A,所以P=UI=3.8V×0.34A=1.292W;(4)為觀察小燈泡在不同電壓下的實際功率,實驗要求多測幾組數(shù)據(jù)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平面上放置光滑金屬導(dǎo)軌MN、EF,導(dǎo)體棒AB、CD平放在導(dǎo)軌上,“×”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線,當導(dǎo)體AB向左或向右滑動時,導(dǎo)體CD也跟著滑動。該實驗中涉及的兩個物理現(xiàn)象是:
(1)__________________________________;
(2)__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實驗中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB(“靠近”或“遠離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】該興趣小組的同學還探究了平面鏡成像特點(實驗裝置如圖所示):
①在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:__________________。
②為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板________________(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,應(yīng)使燭焰,透鏡和光屏的中心大約在__________.凸透鏡焦距為10cm,通過調(diào)節(jié),使光屏上出現(xiàn)縮小的燭焰清晰的像,這時蠟燭到透鏡的距離應(yīng)是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了防止送往香港的蔬菜和水果變質(zhì),可以利用干冰在____時會從蔬菜和水果中_______(填“吸”或“放”)熱,來降低它們的溫度,從而安全到達香港。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變 B. 物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
C. 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 D. 以上三種都不對
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com