關于物質的密度，以下說法正確的是 （  ）

A. 由ρ= m/ V 可知，密度與物體的質量成正比，與物體的體積成反比

B. 密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同

C. 不同種類的物質，單位體積的質量一般不同，密度也不同

D. 密度是物質的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年 八年級物理（下冊）第九章 力與運動 單元測試卷 題型：單選題

如圖是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有“地軸”的地球儀，其 原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是

A. 只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用

C. 沒有受到重力的作用 D. 磁場的磁力和重力相互平衡

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理上冊第十三章《內能》單元測試卷 題型：單選題

下列說法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質量有關的是

A. 不同質量的同種物質，降低相同的溫度，放出的熱量不同

B. 相同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量不同

C. 相同質量的不同物質，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同

D. 不同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同

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科目：初中物理 來源：第六章質量與密度檢測試卷 題型：實驗題

小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度．

(1)他設計了下列實驗步驟：

①用調節(jié)好的天平測出鵝卵石的質量m；

②向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2.

他應采用正確的實驗步驟順序為_____(選填下列選項前的字母)．

A．①②④③　B．①②③④　

C．②③④①　D．②③①④

(2)如圖所示，小杜在調節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是____．

(3)小杜糾正錯誤后，重新調節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖所示，鵝卵石的質量為______g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是____cm3，計算出鵝卵石的密度為____g/cm3.

(4)若鵝卵石磨損后，它的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）.

(5)用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應與液體凹液面的底部__________________，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：第六章質量與密度檢測試卷 題型：單選題

藍鯨體長33m,體重190t,相當于33頭大象或300多頭黃牛的體重,它的一條舌頭就有4t,它的力氣無比巨大，是地球上有史以來出現(xiàn)過的最大的動物(提示：鯨能在水中自由地浮沉,表明鯨的密度和水的密度相近),其體積約為( )

A. 2×10²m³ B. 2×10³m³

C. 2×104m³ D. 2×105m³

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理《第十七章 歐姆定律》單元測試卷 題型：填空題

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如右圖所示．則由圖可知，元件A的電阻為　 　Ω將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是　 　A．

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理《第十七章 歐姆定律》單元測試卷 題型：填空題

一個阻值為10Ω的定值電阻，它兩端的電壓為3V時，通過它的電流是 A．當通過它的電流為1.5A時，它兩端的電壓是 V．當電阻兩端沒有加電壓時，它的電流是 A，電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年新課標物理第十三章內能闖關題 題型：計算題

隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設散熱管道，通過管道內的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外，你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《第十六章 電壓 電阻》單元測試卷 題型：單選題

張?zhí)m同學在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連接好電路后閉合開關，燈L1和L2都不亮，她用電壓表去檢測電路的故障，她將電壓表先并聯(lián)在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)，燈都不亮；然后并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，但電壓表有示數(shù)，則（　�。�

A. 燈L1短路 B. 燈 L1斷路 C. 燈L2斷 D. 燈L2短路

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