【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1=10Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表示數(shù)為0.6A;當(dāng)S斷開時,電流表示數(shù)為0.2A,求:

(1)電源電壓.
(2)電阻R2

【答案】
(1)解:當(dāng)開關(guān)S閉合時,電路為R1的簡單電路,電流表測通過R1的電流,

根據(jù)歐姆定律可得,電源的電壓:

U=I1R1=0.6A×10Ω=6V;


(2)解:當(dāng)開關(guān)S斷開時,R1與R2串聯(lián),電流表測電路中的電流,

此時由I= 得電路中的總電阻:

R= = =30Ω,

根據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知:

R2=R﹣R1=30Ω﹣10Ω=20Ω.


【解析】(1)當(dāng)開關(guān)S閉合時,電路為R1的簡單電路,電流表測通過R1的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;(2)當(dāng)開關(guān)S斷開時,R1與R2串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值
【考點精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路在電源電壓不變,R2=10Ω.S1閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.2A;S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,則電源電壓為V,R1=Ω.

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【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”.在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是( )

A.保持變阻器滑片不動
B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
D.將電池個數(shù)增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線,它們并行地埋設(shè)在相距2km的甲、乙兩地之間.由于兩導(dǎo)線之間某處的絕緣外皮受到損傷,而發(fā)生了漏電現(xiàn)象(即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線之間在漏電處連接了一個電阻.為了確定漏電處的位置,維修人員做了以下測量:
(1)在甲地將兩端電壓恒為90V的電源的兩極分別接在A、C兩端,此時在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測得B、D兩端電壓為72V.
(2)在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端,此時在甲地用同一型號的電壓表測得A、C陽端的電壓為50V.
如果AB和CD導(dǎo)線每千米電阻值為2Ω,請你根據(jù)以上測量結(jié)果計算漏電處距甲地多遠(yuǎn)?絕緣皮破損處的漏電電阻是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程,為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖所示.

(1)在圖(a)中,溫度計的玻璃泡(填“能”或“不能”)接觸試管,讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計的相平.如圖(c)所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是℃.
(2)從圖(b)中,我們可以知道,這是(填“晶體”或“非晶體”)的溫度隨時間變化的圖象,這種物質(zhì)是(填“冰”或“蠟”)
(3)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”),溫度

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【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高,以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是(
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁

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【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強的因素.
(1)在圖乙中,將橡皮膜先后放在a、b位置處可知,同種一條,越大,壓強越大,支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是:
(2)為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響,還需將橡皮膜放在圖丙中(選填“c”或“d”)位置處.

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【題目】小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿做探究“杠桿的平衡條件”實驗.
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)得出杠桿的平衡條件“動力×動力臂=阻力臂”后,小明又進(jìn)一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系.實驗過程中,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù),并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象,如圖所示,請根據(jù)圖象推算,當(dāng)L1為0.1m時,F(xiàn)1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一節(jié)干電池和三只均標(biāo)有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,三只燈泡均能發(fā)光.若將開關(guān)S1、S2均閉合,則 (
A.只有燈泡L1熄滅
B.三只燈泡均熄滅
C.燈泡L2、L3熄滅,L1更明亮
D.燈泡L3熄滅,L1、L2均更明亮

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