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2．如圖所示，7月初，隨著夏季的到來，內蒙古呼倫貝爾牧民將牛羊陸續(xù)趕到夏季牧場放養(yǎng)，草原上到處可以看到成群的駿馬在藍天下悠閑地吃草，景色蔚為壯觀．以月球為參照物馬是運動的，牧民聽到馬的叫聲是通過空氣傳到牧民耳朵的．

分析 （1）判斷運動與靜止時，關鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變，若改變則是運動的，若不變，則是靜止的；
（2）聲音的傳播需要介質，空氣、液體、固體都可以傳聲．

解答 解：（1）以月球為參照物馬的位置在不斷地改變，所以是運動的；
（2）牧民聽到馬的叫聲是通過空氣傳到牧民耳朵的．
故答案為：運動的；空氣．

點評 本題以生活中的場景為背景，考查了運動與靜止的相對性、聲音的傳播等，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．一電熱水器裝有初溫20℃的水500kg，若該熱水器在35min內可產生6.3×106J的熱量讓水加熱，不計熱量損失，能使水溫升高到多少攝氏度？若熱效率只為80%，則水溫只能升高多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小晶、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：
編號材料長度（m）橫截面積（mm2 ）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小晶、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小晶認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．
小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小晶”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端相連，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關系，其結論是當導體的材料和橫截面積相同時，電阻的長度越長，導體的電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出力F的力臂l；若F施力的方向轉為豎直向下，要使杠桿在原位置保持平衡，則力F的大小應變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．學習了有關熱學的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．
（1）如果用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？
（2）若燒水用的燃氣灶使用的是熱值約為4.0×107J/m3煤氣，且燃氣灶燒水時的熱效率為20%，則實際消耗煤氣為多少立方米？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．畫出滑輪組的繞線圖，使站在地面上的小孩提升重物時所用最小的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．體積為30cm3，質量為89g的空心銅球，如何判斷這個銅球是空心的還是實心的？如果是空心，若在空心部分灌滿鉛，總質量為多大？（鉛=11.3×103kg/m3，銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將一小球與固定的豎直墻壁上的輕質彈簧相連，小球可以在光滑的水平面上滑動，當小球在O點時，彈簧處于自然伸長的狀態(tài)，若將小球推至B點，此時小球受到彈簧的彈力方向向右；松手后小球將運動（選填“運動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在水平地面上的甲物體重8N，懸空的乙物體重5N，甲、乙均保持靜止狀態(tài)，不計彈簧測力計自重和摩擦，則甲受到地面的支持力和彈簧測力計的示數(shù)分別是（　�。�
A．0N，3NB．0N，5NC．3N，5ND．3N，3N

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