【題目】在如圖所示的電路圖中，R1＝6Ω，電流表A1的示數(shù)為0.3A．電流表A2的示數(shù)為0.5A，則電源電壓為V，R2的阻值為Ω．

【答案】1.2；4
【解析】由圖示可知，兩電阻是并聯(lián)的，電流表A2測(cè)總電流，電流表A1測(cè)通過(guò)電阻R2的電流，通過(guò)電阻R1的電流為0.5A-0.3A=0.2A，所以可知電源電壓為1.2V，所以R2的阻值為4Ω。
【考點(diǎn)精析】掌握歐姆定律的內(nèi)容和電阻的并聯(lián)是解答本題的根本，需要知道歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．公式：I =U/R 式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)．1安=1伏/歐；電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)） ①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） ②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）③電阻：1/R=1/ R1+ 1/ R2（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總= R/n④分流作用：I1:I2=R2:R1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋正確的是（ ）

A． 圖甲虛線框中如果是一種透鏡，則應(yīng)該是凹透鏡

B． 圖乙中當(dāng)AB捧左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)生成電流，是電動(dòng)機(jī)的工作原理

C． 圖丙為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程，該沖程將汽油和空氣的混合物吸進(jìn)氣缸

D． 圖丁中A管能噴出水，因?yàn)锳管上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某熱機(jī)效率是40%，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.損失的60%的能量中，被廢氣帶走的能量占主要部分
B.它每做100J的有用功，消耗400J的內(nèi)能
C.它每做100J的有用功，廢氣帶走150J的內(nèi)能
D.它每做10J的有用功，需40s的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是 ℃．停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷 ．

（2）結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議： ，改進(jìn)后的好處是 ．（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張陽(yáng)在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U－I圖像，則a的電阻值為Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中電流為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明和王麗組成的實(shí)驗(yàn)小組在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，利用如圖所示的電路。
（1）一開(kāi)始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李明說(shuō)電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王麗說(shuō)應(yīng)接在乙位置使讀數(shù)保持不變（實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表，圖中甲、乙是他倆討論的位置）。你判斷說(shuō)的正確。
（2）他們連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)。調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器時(shí)，以上現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生變化，其原因可能是。
（3）他們把電路連接正確后，將5 Ω的定值電阻連入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5 V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片P位置不變，將10 Ω的定值電阻連入電路，閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（A/B）移動(dòng)，其目的是。
（4）他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。
分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一電源和電阻連接組成的裝置，只有M、N兩個(gè)接線柱可供使用，如圖所示，裝置內(nèi)電源的電壓和電阻的阻值均未知，現(xiàn)要求測(cè)定此裝置內(nèi)電阻的阻值R．
（1）請(qǐng)你利用下列器材：
一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻；
一個(gè)量程合適的電流表；
一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)：“ ”
簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量方法，并寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量(用字母表示)，并畫(huà)出電路圖（要求電路只能接一次，不得拆開(kāi)重接）．
．
（2）寫(xiě)出計(jì)算電阻阻值的表達(dá)式：R＝ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)圖，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一含鐵的小物塊(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)，當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁體，小物塊開(kāi)始下落，分別測(cè)得小物塊到達(dá)15 cm、30 cm、45 cm處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差)，從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小物塊________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)為求小物塊在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：

方法1：

v＝＝＝……

方法2：

v＝＝[＋＋]÷3＝……

以上兩種計(jì)算方法正確的是____________。

(3)在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法是________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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