關(guān)于如圖所示的磁場(chǎng),下列說法正確的是
A.左端為磁體的S極
B. 點(diǎn)所放小磁針靜止時(shí)北極指向右
C. 處的磁場(chǎng)比b處的磁場(chǎng)弱
D.如果將此磁體在教室中懸吊起來,靜止時(shí)圖示的右端指南
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀下列文字完成填空:
(1) 為了證明發(fā)聲的桌面在振動(dòng),老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡,用激光筆(被支架固定在桌面上)照射平面鏡,經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個(gè)小光斑(如圖所 示),當(dāng)用力敲擊桌面使桌子發(fā)生時(shí),可以看到墻上的光斑在上下跳動(dòng),通過光斑的跳動(dòng)證明了桌面在振動(dòng),這種物理方法是____________法;實(shí)驗(yàn)中選激光筆做光源是因?yàn)榧す馐钠叫卸忍貏e好,在傳播很遠(yuǎn)的距離后仍能保持一定的強(qiáng)度,激光的這一特性使它可以用來進(jìn)行精確____________
.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果要讓光斑跳動(dòng)的幅度更明顯些,下列做法:
①加大激光筆的亮度;
②拉上房間的窗簾;
③增大桌子與墻壁間的距離;
④將平面鏡擦得更干凈;
其中比較可行的做法是____________.(填入你認(rèn)為可行做法的序號(hào))
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A.只閉合S3
B.同時(shí)閉合S1和S3,斷開S2
C.同時(shí)閉合S1和S2,斷開S3
D.只閉合S2
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛________個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為________N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________(選填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
端午節(jié)期間,鄭能隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約 m,聲速按340m/s計(jì)算。聲音在空氣中以 的形式傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
遵義市正在加快水利設(shè)施建設(shè),計(jì)劃建成中橋水庫(kù);實(shí)施新橋、大沙河等5座水庫(kù)下閘蓄水;加快麻溝、大沙壩等15座水庫(kù)和建設(shè);實(shí)施23項(xiàng)中小河流治理工程,使全市的水資源得到有效的利用和保護(hù)。修建水庫(kù)蓄水不僅能使生產(chǎn)生活用水得到保障,還能起到調(diào)節(jié)氣溫的作用,這是由于水在蒸發(fā)時(shí)要 ① 熱量,且水的比熱容較 ② 的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
A. 把玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠,說明氣體可以液化
B. 用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對(duì)角線交點(diǎn)處,發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡,說明外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上
C. 將小電動(dòng)機(jī)接入電路中,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能
D. 通電螺絲管插入鐵芯后吸引的大頭針數(shù)量增多,說明通電螺絲管插入鐵芯后磁性增強(qiáng)
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