請(qǐng)用自己知道的信息和所學(xué)知識(shí)，估算自己的體重．(要求有估算過程)

答案：略
解析：

根據(jù)G=mg計(jì)算，m的取值范圍在40～80kg．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

1875年，三名法國人駕駛熱氣球升到了8000米的高空，突然全部昏倒．等氣球癟了自己落回地面時(shí)，除了一人蘇醒，另外兩人因?yàn)槿毖跛劳觯呖諡槭裁磿?huì)出現(xiàn)缺氧癥狀呢？難道8000米的高空就沒有氧氣了嗎？
不是的，空氣照樣有，只不過稀薄而已．罪魁禍?zhǔn)自谟诖髿鈮簭?qiáng)．因?yàn)楦呖盏拇髿鈮簭?qiáng)低：5.7千米的高空，大氣壓只有海平面的一半；到了32千米的高空，大氣壓就只有1%了．
大氣壓強(qiáng)低了，為什么會(huì)造成缺氧呢？這是因?yàn)槲覀兒粑諝獗仨氁揽看髿鈮簭?qiáng)的幫助．吸氣時(shí)，人體的橫膈肌收縮，使胸腔的體積擴(kuò)大，肺里的空氣因?yàn)橄”簭?qiáng)變小，外界空氣的氣壓大于胸腔內(nèi)的氣壓，因此空氣就進(jìn)入胸腔的肺內(nèi)．空氣進(jìn)入肺泡后，空氣中氧氣的壓強(qiáng)要比血液里氧氣的壓強(qiáng)高，氧便從壓強(qiáng)高的地方向壓強(qiáng)低的地方擴(kuò)散，人便得到了氧．同樣，在呼氣時(shí)，我們用力使胸腔的體積縮小，肺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，廢氣便被排出體外．
問題就在于，三名法國人升上高空以后，大氣壓強(qiáng)變得很小了，可是人體里的壓強(qiáng)仍然那么大，肺泡中的氧氣壓強(qiáng)比大氣的氧氣壓強(qiáng)還要高，結(jié)果不但吸入不了氧氣，反而是人體里的氧氣向外擴(kuò)散，造成高空缺氧．
血的教訓(xùn)告訴我們，人可以在失重情況下生活，但卻不能經(jīng)受半秒鐘的失壓．要想使宇航員們?cè)谔斟塾�，必須保證他們生活在標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓當(dāng)中． 現(xiàn)在你明白為什么宇航員們都要穿上厚厚的宇航服吧？宇航服是一種多層次多性能的服裝，有氣密層和限制層，象輪胎的內(nèi)胎和外胎一樣．它的密封性極強(qiáng)，可以保證不漏氣，加壓不爆破，從而把宇航員和外太空環(huán)境隔離開來，這樣他們就可以生活在一個(gè)人工制造的大氣環(huán)境中了
請(qǐng)你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息，回答問題：
（1）大氣壓隨高度的增加而
減小
減小
，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于
1.01×105Pa
1.01×105Pa

（2）人類歷史上首先證明大氣壓的實(shí)驗(yàn)是
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
，首先測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是
托里拆利實(shí)驗(yàn)
托里拆利實(shí)驗(yàn)
，在測量大氣壓時(shí)，我們用到了
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
研究方法
（3）當(dāng)我們青島人到西藏后，第一個(gè)不適應(yīng)的就是“高原反應(yīng)”，這是因?yàn)椋喝艘粑鼤r(shí)，人體的橫膈肌
收縮
收縮
，使胸腔的體積
擴(kuò)大
擴(kuò)大
，氧便從壓強(qiáng)
高
高
的地方向壓強(qiáng)
低
低
的地方擴(kuò)散．而西藏高原大氣壓
低
低
，人的胸腔的體積變的很
大
大
，肺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)稍
小于
小于
大氣的氧氣壓強(qiáng)才能吸到一口氧氣，因此容易發(fā)生“高原反應(yīng)”
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“大氣壓就存在我們身邊”
（5）小明發(fā)現(xiàn)自己穿的羽絨服里面是用“鴨毛”制成的，比小剛穿的“棉”衣服暖和，而我們都知道，宇宙中很冷，宇航服應(yīng)該很暖和．請(qǐng)你提一個(gè)課題研究上述問題
課題：
猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟：
（6）為了保護(hù)我們的大氣層，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出2條）：

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：067

請(qǐng)用自己知道的信息和所學(xué)知識(shí)，估算自己的體重．(要求有估算過程)

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的散文，完成18-20題。
走失在納西文字中
張富遐
①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分，沐浴著夕陽的余暉走進(jìn)古城，仿佛有精靈輕拉你的衣袂，一不小心就會(huì)抖落一個(gè)故事，驚醒一段傳奇。
②從城門走進(jìn)四方街，那些通往小街的路口都在向你招搖，誘惑著你不知從哪條路起步。但擔(dān)心是多余的，隨便選一個(gè)路口進(jìn)入，都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的，她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色，潺潺地為你導(dǎo)航，水的方向就是人想要去的方向。
③踏著斑駁的略有些傾斜的石板鋪就的老街，路邊小橋下的流水和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。沿街的小商品、各式飾品琳瑯滿目，令人目不暇接，尤其是那些散發(fā)著濃郁民族氣息的佛像、銅鍋、藏刀、手鐲和叮當(dāng)作響的銀飾，任何人都不會(huì)拒絕欣賞，會(huì)忍不住停下腳步，用異地的民族文化充實(shí)自己的行囊。
④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫中漸漸迷失了方向，模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫、燙畫、木刻畫的同時(shí)，我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)尚顯擁擠的店鋪里，擺滿了款式各異、大小不一的石頭家族，應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語刻在石頭上，隨你到天涯海角。我把自己的名字寫給了納西藝人，并讓他寫出納西文字后予以圖解。他寫的“富”字是一口精致的小鍋，鍋內(nèi)有米粒，還冒著熱氣，意寓不愁吃喝，表示富裕；而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考，青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩�？逃H用了一會(huì)兒，我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。而后，我又讓藝人刻下了另一方“珍愛一生”的石印，納西的象形文字讓我看懂了所謂的“愛”字是手掌里放上一個(gè)眼睛。是啊，眼睛是心靈的窗口，把眼睛呵護(hù)在手心，足以說明愛之情深了。我把這些精莢的石刻小心包好，揣在懷里，仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。
⑤望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字，品味著素樸的東巴文化，我陷入了沉思，不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群，就暫且把自己弄丟一回吧。一個(gè)人在陌生的古城，滄海桑田的老街中丟失了也不必在意，太陽升起的時(shí)候自然知道自己來自何方。賞心悅目中，我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字，它們或倚或靠，或獨(dú)自成體，無不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想象自己若生在納西家族也是多么幸運(yùn)的事情，不必工工整整書寫一筆一畫的漢字。納西文字的每一個(gè)字都可以隨想象派生出許多更形象的“字態(tài)”，甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛情，剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月，掬一捧溪水就可以洗滌靈魂……
⑥在納西文字的無限倘佯和貪婪對(duì)眸中，我似乎幻化為帶翅羽的文字，穿越時(shí)空，在遠(yuǎn)古飛翔：納西文字的筆畫是粗獷的，猶如納西人的豪放性格；納西文字的姿態(tài)是柔美的，一如納西人豐滿而細(xì)膩的情感；納西人是熱情好客的，無論你行走到哪條街，哪個(gè)店鋪，迎面而來的都是淳樸的笑臉。麗江古城處處彌散著淡淡的溫馨的氣息，在古街信步，恍若回到了深情依戀的家園。
⑦漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，接到了友人短信，告知在“酒吧一條街”等我。這時(shí)方才感到文字真是個(gè)好東西，無論你在天地間的哪個(gè)角落，只要有文字互通信息，就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。趕到酒吧時(shí)，友人已是等侯多時(shí)了，大家又走在了—·起，但卻不得不與麗江的夜色道別了。走出古街時(shí)，許多店鋪已放下了木板門，一輪朗月在頭頂照著，高跟鞋敲擊老街的聲音傳得很遠(yuǎn)。我們終將是過客，我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情，但我們也懂得了珍惜，無論行至何處，即使年華老去，也要唱吟過往。
(選自《散文·海外版》2006年第5期)
18．文章開頭寫麗江的水和老街，這在文中有什么作用?試概述文中所描寫的納西文字有哪些特點(diǎn)?(7分)
19．作者說在納西文字中“走失”了，主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要概括。(5分)
20．“只要有文字互通信息，就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸�！蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?請(qǐng)寫出來與大家分享。(3分)

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科目：初中物理 來源： 題型：

與信息的傳遞有關(guān)的問題

電磁波

　 電磁波在信息的傳遞中扮演著非常重要的角色。我們打開收音機(jī)聽到的是電磁波傳來的聲音,打開電視聽到的看到的是電磁波傳來的聲音和圖像。當(dāng)打開收音機(jī),調(diào)至沒有電臺(tái)的位置,將音量開大,拿一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線拿到收音機(jī)附近。先將導(dǎo)線一端與電池負(fù)極相連,再將導(dǎo)線另一端與正極摩擦,使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸,這時(shí)會(huì)聽到收音機(jī)“喀喀”的雜音,這是產(chǎn)生的電磁波對(duì)它的干擾。當(dāng)導(dǎo)線中的電流迅速發(fā)生變化時(shí),通過變化的電場和變化的磁場相互激發(fā),會(huì)在空間形成電磁波。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、手機(jī)里就是靠復(fù)雜的電子線路產(chǎn)生的迅速變化的電流發(fā)射電磁波的。

　 航天員在月球上可以用電磁波來通訊，說明電磁波可以在真空中傳播。電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s。

　 電磁波除了用于通訊外，還有很多別的應(yīng)用，比如微波爐就是利用電磁波來加熱食品的。

1. 小馬搜集了以下幾種情況，其中情況　　 　和情況　 　能產(chǎn)生電磁波。

2. 電磁波在生活中有哪些應(yīng)用？請(qǐng)你列舉2個(gè)實(shí)例。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3. 過量的電磁波照射對(duì)人體是有害的，家里的微波爐如果微波泄漏超標(biāo)，會(huì)是家庭中的無形殺手。小馬想知道自己家里的微波爐是否有微波泄漏的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。

　 方法：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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同步練習(xí)冊(cè)答案