【題目】“B超”是利用超聲波準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部器官是否患病的醫(yī)療儀器，它是利用了聲可以傳遞的特點(diǎn)；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞的特點(diǎn)．

【答案】信息；能量
【解析】解：（1）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，利用超聲波準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部器官是否患病，漁船利用聲吶探測魚群，“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這都是聲音傳遞信息；（2）外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量． 所以答案是：信息；能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住1.5千克的瓶子懸空，則瓶子所受的摩擦力的大小為 N，方向是 ，增大手握瓶子的力，瓶子所受的摩擦力將 （變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖

（1）光纖通信是現(xiàn)代通信的一種重要方式，光纖的內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性，使從一端射入的光能傳播到光纖的另一端。請以圖中的這根光線為例，作出表示光纖傳輸光信號原理的光路圖。

（2）如圖所示，凸透鏡的焦距為1．50cm，O為透鏡的光心。請按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)F的位置，并畫出圖中入射光線所對應(yīng)的折射光線。

（3）請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出如右圖所示電路的電路圖。

（4）請將圖中的實(shí)物連接成并聯(lián)電路。并使S1控制L1，S2控制L2。

（5）請將圖中的實(shí)物連接成串聯(lián)電路，并用表的小量程來對電路進(jìn)行測量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物__________的關(guān)系；Com]

（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的情況是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對應(yīng)的是（ ）
A.牛頓﹣﹣慣性定律
B.帕斯卡﹣﹣?zhàn)钤鐪y出了大氣壓值
C.奧斯特﹣﹣電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.法拉第﹣﹣電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在建國60周年閱兵式上，空軍加油機(jī)與“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)以空中受油的狀態(tài)列隊(duì)飛行．若把加油機(jī)看作是靜止的，所選的參照物是（ ）

A．天空中浮動的云

B．地面

C．閱兵式主席臺上的人

D．“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中,小剛用平板薄玻璃、兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。

（1）用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是： ；

為方便觀察，實(shí)驗(yàn)時玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個棋子A、B，大小和形狀應(yīng)該 （選填“相同”或“不同”），目的是可以驗(yàn)證像和物是否 。

（3）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對 （選填“棋子”或“棋子的像”）照射，這樣就可以增加像的清晰度。

（4）在尋找棋子像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。

（5）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應(yīng)該選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電常識的是（ ）

A、將家用電器的金屬外殼接地線

B、使用絕緣皮破損的電線供電

C、用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈

D、在高壓輸電線的附近放風(fēng)箏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從聲源發(fā)出聲音后，聲音在空氣里的傳播過程中 ( )

A. 聲音的傳播速度逐漸增大 B. 聲音的音色保持不變

C. 聲音的頻率逐漸降低 D. 在不同位置聲音的響度相同

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同步練習(xí)冊答案