2．如圖所示的四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（2）電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)；
（3）奧斯特實(shí)驗(yàn)第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)．

解答 解：A、圖示的是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)，故該選項(xiàng)不符合題意．
B、這是研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)；故該選項(xiàng)不符合題意．
C、這是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)，是電動(dòng)機(jī)的原理；故該選項(xiàng)不符合題意．
D、開(kāi)關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，故該選項(xiàng)符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)，電動(dòng)機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的裝置的不同，前者外部有沒(méi)有電源，后者外部有電源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，甲圖中的婦女推著童車走了幾步，乙圖中的男人用很大的力推汽車，但汽車沒(méi)被推動(dòng)，這兩個(gè)人做功較多的是婦女（填“婦女”或“男人”），另一個(gè)人做功較少的原因是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小華在學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要加熱油和水，為了比較食用油和水的吸熱能力，小華用如圖所示的兩組相同裝置做了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
A6020645
B6020668
（1）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：當(dāng)質(zhì)量和吸收熱量（或加熱時(shí)間）一定時(shí)，小華可以通過(guò)比較溫度變化來(lái)判斷兩物質(zhì)的吸熱能力．
（2）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可以判斷出物質(zhì)（填“A”或“B”）是水．
（3）小明做了該實(shí)驗(yàn)之后又將燒杯中的兩種液體從相同的初溫度都加熱至沸騰，發(fā)現(xiàn)水所需時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明水吸收的熱量是多（填“多”或“少”）．通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不能（填“能”或“不能”）比較出食用油和水的比熱容的大小關(guān)系，原因是水和食用油的沸點(diǎn)不同，加熱至沸騰，升高的溫度不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》網(wǎng)站的報(bào)道，德國(guó)大眾汽車公司近日宣布他們研制出了“世界上最省油的汽車”，百公里油耗僅約為1.0升，據(jù)悉這輛名為XL1的汽車的動(dòng)力由一臺(tái)小型柴油發(fā)動(dòng)機(jī)和一個(gè)獨(dú)立的電動(dòng)馬達(dá)及電池組提供，采用碳纖維材料的XL1的整車重量?jī)H為380kg，由于該車的特殊造型和材料，車輛勻速行駛時(shí)受到的阻力約為200N．（柴油的熱值為4.0×107J/kg，密度為0.85×103kg/m3）
試求：（1）1.0升柴油完全燃燒時(shí)放出的熱量；
（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．氫能被視為未來(lái)的理想清潔能源．隨著科技的不斷進(jìn)步，科學(xué)家能夠從植物中提取到氫，并且效率越來(lái)越高，34kg干燥的植物中可以提取lkg的氫．
（1）目前的節(jié)能小轎車每百公里耗油量可以降到5L，則這種節(jié)能小轎車每百公里消耗的汽油是多少kg？
（2）如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)使用氫能源來(lái)工作，效率可以達(dá)到60%．若一輛氫能源小轎車在從汕頭行駛到廣州大約500km的路程上，汽車的牽引力平均為1.68×l03N．則：
①汽車從汕頭行駛到廣州，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？
②汽車需要消耗的氫大約是多少kg？（ρ汽油≈0.7×l03kg/m3；q氫=1.4×l08J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，是探究“電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同．下列選項(xiàng)正確的是（　　）
A．甲圖不能用來(lái)探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系
B．乙圖也可以用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C．在乙圖中，滑動(dòng)變阻器僅起保護(hù)電路的作用
D．在甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”，小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接．
（1）導(dǎo)體AB、小量程電流表及開(kāi)關(guān)的連接方式是串聯(lián)．
（2）小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題最有可能是因?yàn)殡娐肺撮]合造成的．
（3）解決（2）中的問(wèn)題后，小明觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針還是沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB，發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng)，此時(shí)導(dǎo)體AB相當(dāng)于電路中的電源．
（4）小明又沿多個(gè)不同方向來(lái)回移動(dòng)導(dǎo)體AB，均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng)．
（5）經(jīng)歷了（2）、（3）、（4）的探究，小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)．你認(rèn)為小明的結(jié)論不夠準(zhǔn)確（選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”），為了驗(yàn)證你的這一判斷，你應(yīng)該怎樣做？分別使導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中沿不同方向運(yùn)動(dòng)，比較切割磁感線和不切割磁感線時(shí)是否都能獲得感應(yīng)電流．
（6）實(shí)驗(yàn)中，小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動(dòng)一段距離后松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動(dòng)，此時(shí)小量程電流表的指針左右擺動(dòng)（選填“左右擺動(dòng)”、“偏向一邊”、“靜止不動(dòng)”）．導(dǎo)體AB擺動(dòng)過(guò)程中，如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦，導(dǎo)體AB的機(jī)械能將變小（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，將電流表A1正確連入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P．
（1）若電流表A1與電流表A的示數(shù)的比值變小，電流表A1測(cè)量的是通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2或干路的電流，變阻器的滑片P正在向“b”端移動(dòng)（選填“a”或“b”）．
（2）若電壓表V與電流A1示數(shù)的比值逐漸變小，則示數(shù)不發(fā)生變化的電表是A電流和V電壓表，電路的總電阻在逐漸變小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電鍵S閉合前后電流表均無(wú)示數(shù)，若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上．
①故障是R2斷路或R1、R2都斷路或R2斷路且R1短路．
②現(xiàn)將一個(gè)完好的電阻R0替換電阻R2（選填“R1”或“R2”），電鍵S閉合前后電流表示數(shù)可能發(fā)生變化．

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