(2012?黔東南州)戴眼鏡的李強(qiáng)同學(xué)冬天從室外進(jìn)入溫暖的教室,發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上“呵氣”,過一會兒,“呵氣”逐漸從中間消失,“呵氣”是空氣中的水蒸氣
液化
液化
形成的,“呵氣”消失是由于發(fā)生了
汽化
汽化
現(xiàn)象.
分析:解決此題需掌握:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.
解答:解:冬天教室內(nèi)的溫度很高,使周圍空氣中的水蒸氣溫度升高而上升,遇到戴眼鏡同學(xué)溫度較低的玻璃鏡片上,熱的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠附著在鏡片上,所以鏡片上出現(xiàn)“呵氣”;經(jīng)過一段時間,鏡片上的小水珠會吸熱又變成水蒸氣消散在空氣中,鏡片上的霧就消失了,這是發(fā)生了汽化現(xiàn)象.
故答案為:液化;汽化.
點(diǎn)評:物態(tài)變化的現(xiàn)象在生活中隨處可見,我們要留心觀察,多加思考,用學(xué)過的物理知識解釋發(fā)生的現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)如圖所示是一種水位自動報警器原理圖,水位沒有到達(dá)金屬塊A時,
燈亮,水位到達(dá)金屬塊A時,
燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼,測得四組數(shù)據(jù),所下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 兩個鉤碼共重G(N) 鉤碼上高度h(cm) 測力計F(N) 測力計移動的距離S(cm)
1 3 4 1.2 12
2 3 6 1.2 18
3 3 8 1.2 27
4 3 10 1.2 30
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)刪除,
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是
0.3
0.3
J,總功是
0.36
0.36
J,滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
.若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
(將“增大”“減小”“不變”).
(3)根據(jù)以上信息,可以判斷出該小組設(shè)計這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無指揮、無伴奏.演唱時聽眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音,主要是聽眾能辨別出不同聲音的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)關(guān)于簡單電現(xiàn)象,家庭電路和電磁現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)與“熱”相關(guān)的現(xiàn)象,解釋正確的是(  )

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