【題目】足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén),足球離腳后在空中飛向球門(mén),不計(jì)空氣阻力,足球在空中受___(選填“一”或“兩”)個(gè)力作用,守門(mén)員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的__;立定跳遠(yuǎn)時(shí),如果起跳板上有沙粒,起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑,影響跳遠(yuǎn)成績(jī),這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉0鸦瑒?dòng)變?yōu)?/span>_____,使摩擦力大大減小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡的好處是_____.
(3)直尺的作用是便于比較物與像_____的關(guān)系;
(4)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像_____的關(guān)系;
(5)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像_____(能/不能),這說(shuō)明平面鏡成的是_____像,把手放到圖中B處,_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被燒痛.
(6)小紅經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭到鏡面的距離相等,且它們的連線和鏡面相垂直,這說(shuō)明了平面鏡成像有特點(diǎn)_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽(tīng)聲音的不同.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越_______,發(fā)出聲音的音調(diào)越_______,說(shuō)明:音調(diào)的高低與_______有關(guān).
(2)用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度_______,發(fā)出聲音的響度_______;站在離鋼尺越近的地方,聽(tīng)到發(fā)出的聲音_______.說(shuō)明:響度的大小與_______和_______有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí),小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候,既能聽(tīng)到鼓聲,又能觀察到 .通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論: .
(2)紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ,這種科學(xué)研究方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”).
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度,聽(tīng)到的聲音有何變化? ;看到的現(xiàn)象有何變化? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明對(duì)內(nèi)能知識(shí)的小結(jié),其中不正確的有( 。
A. 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
B. 內(nèi)能大的物體含有的熱量一定大于內(nèi)能小的物體
C. 內(nèi)能是物體內(nèi)所有做熱運(yùn)動(dòng)的分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和
D. 溫度是物體內(nèi)能的一個(gè)重要標(biāo)志,同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1)一只雞蛋的質(zhì)量為50_____
(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量為0.05_____
(3)一瓶啤酒的體積為500_____
(4)常溫常壓鐵的密度為7.9_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵進(jìn)站前,乘客必須站在站臺(tái)安全線以外,這是因?yàn)榈罔F進(jìn)站時(shí),車(chē)體與人體之間空氣流速________,壓強(qiáng)________(填“增大”或“減小”),容易產(chǎn)生安全隱患。
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