【題目】一塊金屬在冰箱中被冷凍后，取出放一會兒，可以發(fā)現(xiàn)變濕了．如果馬上用干毛巾擦，能擦干嗎？為什么？

【答案】答：由于從冰箱取出的物體溫度比較低，周圍空氣中的水蒸氣因遇冷發(fā)生凝結(jié)，由于液化附著在金屬的表面上．擦去這層水，又有新的水蒸氣在溫度低的金屬表面發(fā)生液化，所以一時擦不干．
【解析】首先我們要分析出金屬變濕的原因，然后再分析擦不干的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對公式的理解，下面說法正確的是（ ）

A. 導體的電阻跟它兩端的電壓成正比

B. 導體的電阻跟通過它的電流成反比

C. 導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流無關

D. 加在導體兩端的電壓變?yōu)榱銜r，通過它的電流為零，此時導體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動腦學物理，越學越聰明．小武同學看到商販將水量浸泡在某種紅色液體中，他悄悄地取些樣品測量其密度，如圖所示，步驟如下：

（1）用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮薄膜；

（2）將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當位置，并用鐵架臺和試管夾固定；

（3）往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止；

（4）對相關的物理量進行測量并計算樣品的密度．

根據(jù)上述實驗，請你回答下列問題：

①圖中刻度尺的分度值為 cm；玻璃管放入水中，沒倒入樣品前橡皮膜向 （選填“上”或“下”）凸起；

②要測量的物理量是 ；

③樣品密度的表達式是 （用ρ水和所測物理量的符號表示）；

④計算樣品的密度ρ= kg/m3；

⑤若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處，將導致計算的樣品密度比實際值偏 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）現(xiàn)有厚度分別為5 mm和2 mm的兩塊玻璃板，應選擇_______mm厚的玻璃板做實驗，目的是__________________。

（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是____________，便于研究平面鏡的成像特點。

（3）實驗中A、B兩支蠟燭的外形應_______（選填“相同”或“不同”）.當B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是_______________像。

（4）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的________(選填“前”或“后”)

（5）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關系的方法是____________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

（6）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像______(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是由于海水的_____較大，當質(zhì)量相同的沙子和海水同時接受相同的陽光照射時，海水的溫度變化更_____的緣故（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于光現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（ ）
A.漫反射時反射角小于入射角
B.色光的三原色是紅、綠、藍
C.平面鏡所成的像是虛像
D.用玻璃三棱鏡可使太陽光發(fā)生色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事物中，不屬于聲源的是

A. 放在書包里的口琴

B. 泉水叮咚響中流動的水

C. 正在發(fā)出悅耳哨聲的哨子

D. 牛叫時的聲帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】5 kg水溫度從60 ℃降低到20 ℃，釋放熱量是多少？（請寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱.這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是.
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù).其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是℃.

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/℃

–8

–6

–2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)


（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像.

（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度將.

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