精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
10.有一個T形工件,如圖所示.根據你的觀察,上面一橫(ab)的長度小于下面一豎(cd)的高度(填“大于”“小于”或“等于”);你用什么來檢驗觀察結論是否正確?
答用刻度尺測量或用圓規(guī)比較
檢驗結果是:上面一橫的長度等于下面一豎的高度(填“大于”“小于”或“等于”);從以上的經歷中,你能悟出什么道理?
答:有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量.

分析 本題主要是通過對觀察和測量的對比,突出測量的重要地位,引起學生對精確測量的足夠重視.

解答 解:如圖所示,對于T形工件,根據觀察,上面一橫(ab)的長度小于面一豎(cd)的高度.
檢驗觀察結論是否正確的方法是:用刻度尺測量或“刻度尺”)或用圓規(guī)比較(或“圓規(guī)”).
檢驗結果是:上面一橫的長度等于下面一豎的高度;從以上的經歷中,能悟出的道理是:有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行測量.
故答案為:小于;用刻度尺測量或用圓規(guī)比較;等于;有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量.

點評 本題是一道關于觀察和測量并用的習題,解題的關鍵是通過測量對比,發(fā)現問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗中得到如下一組數據:
燒杯號液體質量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
①較分析1、3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相等的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量不同的相同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
③較分析3號和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相等的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
④驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關,還與物質的種類有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在如圖所示的裝置中,
(1)用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后,水蒸氣從燒瓶口噴出,在離瓶口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”.這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現象;
(2)如果這時在管口處放置一金屬盤,會發(fā)現正對管口的金屬盤表面有水珠,金屬盤的溫度將升高;(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)分析、歸納上述實驗現象,可以得到的結論是水蒸氣液化放出熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.通常我們聽到聲音是靠空氣傳播的.釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明液體能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.對如圖所示為某交通標志牌,請回答下面的問題:按這樣的速度到揭陽還需的時間至少需要多少小時?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路圖中,屬于串聯電路的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,燈L正常發(fā)光.如果將滑動變阻器的滑片向右滑動,則下列說法中正確的是(  )
A.電流表的示數變小,燈L變亮
B.電流表的示數變小,燈L變暗
C.電流表的示數變小,電壓表示數不變
D.電流表、電壓表的示數均不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某公司在探傷作業(yè)中意外丟失黃豆大小的放射源銥-192,三天后被追回,銥-192發(fā)出的物質能穿透三十多毫米厚的鋼板,這一性質可用于金屬內部探傷,結合圖示可推知,銥-192發(fā)出的用于金屬內部探傷最有可能的是( 。
A.可見光B.α 射線C.β 射線D.γ 射線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.使用溫度計時,首先要觀察它的量程和分度值.小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據,每次讀數時溫度計的位置如圖1所示,其中正確的是D.如圖2所示的是用溫度計分別測得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是-22℃,溫水的溫度是38℃.有一支用完沒有甩過的體溫計,讀數停留在38.2℃,被誤用來測量病人的體溫.病人實際體溫是37.8℃,體溫計讀數是38.2℃;如果病人實際體溫是38.5℃,體溫計讀數是38.5℃.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案