為了比較某液體和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示.
質(zhì)量m/g溫度升高10℃需要的時(shí)間t/s溫度升高20℃需要的時(shí)間t/s溫度升高30℃需要的時(shí)間t/s
沙子3064128192
液體3096192288
(1)按如圖所示的裝置放好器材后,在調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是,先調(diào)整固定________(選填“A”或“B”);
(2)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的某液體和沙子,升高相同的溫度時(shí),該液體吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”、“等于”)沙子吸收的熱量;
(3)該實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)了三組數(shù)據(jù),目的是________;
(4)進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知:如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的該液體和沙子,________(選填“沙子”、“液體”)升高的溫度更高;
(5)小紅按圖17裝置正確組裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:________.

解:(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),要先安裝下面的,因?yàn)槿绻劝惭b上面的,下面不一定合適.所以先固定A裝置,再調(diào)整B裝置的位置;
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的液體和沙子,升高相同溫度時(shí),液體用的時(shí)間長(zhǎng),故液體吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(3)多次測(cè)量可以得到準(zhǔn)備規(guī)律,因此小明測(cè)量三次數(shù)據(jù)的目的是為了避免偶然性,尋找普遍規(guī)律;
(4)根據(jù)(2)可以判斷出液體的吸熱能力比沙子的大,故相同質(zhì)量的液體和沙子,在吸收相同的熱量時(shí),液體溫度升高的慢,沙子溫度升高的快.
(5)剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,可能是因?yàn)橐后w受熱不均勻造成的,應(yīng)用攪拌棒充分?jǐn)噭?dòng).
故答案為:(1)A;(2)大于;(3)避免偶然性,尋找普遍規(guī)律;(4 )沙子;(5)受熱不均勻.
分析:(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),需按照從下往上的順序進(jìn)行;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同的溫度時(shí),所用的時(shí)間即可判斷所吸熱熱量的多少;
(3)多次測(cè)量可以尋找規(guī)律;
(4)根據(jù)(2)可以判斷出液體的吸熱能力的大小,故進(jìn)而能判斷出哪種物質(zhì)溫度升高的快.
(5)剛開始加熱與(4)結(jié)論不相符,可能是因?yàn)橐后w受熱不均勻造成的.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學(xué)生對(duì)試驗(yàn)的操作能力,以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活,以及物理實(shí)驗(yàn)中常常采用控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)為了比較某液體和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示.
質(zhì)量m/g 溫度升高10℃需要的時(shí)間t/s 溫度升高20℃需要的時(shí)間t/s 溫度升高30℃需要的時(shí)間t/s
沙子 30 64 128 192
液體 30 96 192 288
(1)按如圖所示的裝置放好器材后,在調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是,先調(diào)整固定
A
A
(選填“A”或“B”);
(2)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的某液體和沙子,升高相同的溫度時(shí),該液體吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”、“小于”、“等于”)沙子吸收的熱量;
(3)該實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)了三組數(shù)據(jù),目的是
避免偶然性,尋找普遍規(guī)律
避免偶然性,尋找普遍規(guī)律
;
(4)進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知:如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的該液體和沙子,
沙子
沙子
(選填“沙子”、“液體”)升高的溫度更高;
(5)小紅按圖17裝置正確組裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:
受熱不均勻
受熱不均勻

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了比較某液體和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示.
質(zhì)量m/g溫度升高10℃需要的時(shí)間t/s溫度升高20℃需要的時(shí)間t/s溫度升高30℃需要的時(shí)間t/s
沙子3064128192
液體3096192288
(1)按如圖所示的裝置放好器材后,在調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是,先調(diào)整固定______(選填“A”或“B”);
(2)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的某液體和沙子,升高相同的溫度時(shí),該液體吸收的熱量______(選填“大于”、“小于”、“等于”)沙子吸收的熱量;
(3)該實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)了三組數(shù)據(jù),目的是______;
(4)進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知:如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的該液體和沙子,______(選填“沙子”、“液體”)升高的溫度更高;
(5)小紅按圖17裝置正確組裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:______.

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