14.小明4月底看到家中電能表如圖(甲)所示,當他5月底再去觀察時,發(fā)現(xiàn)電能表如圖(乙)所示.他家有一個電熱水壺,他想探究該電熱水壺的實際功率和燒水時的效率,為此他在電熱水壺中裝入1.5kg20℃的涼水,將其單獨接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表上指示燈1min內(nèi)閃爍了80次,通電6分鐘水被燒開至100℃.求:
(1)他家5月消耗的電能;
(2)他家接入電路中的用電器允許的最大功率.
(3)電熱壺的實際功率.
(4)電熱水壺燒水的效率.(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)電能表最后一位是小數(shù),讀出月末和月初的示數(shù),月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)就是本月消耗的電能;
(2)由電能表參數(shù)可知,工作電壓為220V,允許通過的最大電流為10A,根據(jù)P=UI求出接入電路中的用電器允許的最大功率;
(3)3200imp/kW•h表示消耗1kW•h的電能,電能表閃動3200次,據(jù)此可求出當電能表的閃動80次消耗的電能,又知道工作時間,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求電水壺的實際功率;
(4)知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容,根據(jù)吸熱公式Q=cm(t2-t1)求出水吸收的熱量,知道1min消耗的電能可求通電6分鐘消耗的電能,利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出電熱水壺燒水的效率.

解答 解:(1)小明家本月用電825.4kW•h-675.2kW•h=150.2kW•h;
(2)接入電路中的用電器允許的最大功率:
P=UI=220V×10A=2200W;
(3)電能表轉(zhuǎn)80次消耗的電能:
W=$\frac{80}{3200}$kW•h=0.025kW•h=9×104J,
則電水壺的實際功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{60s}$=1500W;
(4)水吸收的熱量:
Q=Q=cm(t2-t1
=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(100℃-20℃)
=5.04×105J,
通電6分鐘消耗的電能:
W′=6W=6×9×104J=5.4×105J,
電熱水壺燒水的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W′}$×100%=$\frac{5.04×1{0}^{5}J}{5.4×1{0}^{5}J}$×100%≈93.3%.
答:(1)他家5月消耗的電能為150.2kW•h;
(2)他家接入電路中的用電器允許的最大功率為2200W;
(3)電熱壺的實際功率為1500W;
(4)電熱水壺燒水的效率為93.3%.

點評 本題考查了消耗電能、電功率、熱量、電功、效率的綜合計算,明白電能表參數(shù)的含義是關(guān)鍵,計算過程要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B,底面積不同(SA<SB),液體對容器底部的壓力相等,現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中,乙球浸沒在B容器的液體中,容器中均無液體溢出,若此時液體對各自容器底部的壓強相等,則一定是(  )
A.甲球的密度小于乙球的密度B.甲球的密度大于乙球的密度
C.甲球的體積小于乙球的體積D.甲球的體積大于乙球的體積

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5.如圖,S是發(fā)光點,A是發(fā)光點經(jīng)凸透鏡所成的實像,試通過光路圖作出凸透鏡的位置及兩個焦點的位置.

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2.(1)如圖1所示,木塊的長度為1.85cm.
(2)如圖2所示,溫度計的示數(shù)分別是:-22℃和38℃.
(3)如圖3所示,停表是讀數(shù)是:5min37.5s.

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9.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( 。
A.人騎車的平均功率約500W
B.家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10安
C.實驗室三節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)電壓為6V
D.電視機正常工作的電功率約為1000W

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19.下列估測最符合實際情況的是(  )
A.洗澡水的溫度大約是90℃
B.重慶市區(qū)12月份的平均氣溫約為-10℃
C.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V
D.家用電風扇的額定功率約1.2 kW

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6.小明用圖的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為300N.繩子自由端被拉下了4m.在此過程中,求:
(1)拉力做的功;
(2)滑輪組的機械效率.

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3.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如圖.
(1)實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了比較像與物的大。
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是移去棋子B,在B處放置一光屏,像能否成在光屏上;若像不能成在光屏上,則平面鏡所成的像為虛像.
(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”).

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4.如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少根什么因素有關(guān)的實驗裝置,將四段電阻絲a,b,c,d分別密封在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián).
(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點是空氣受熱容易膨脹,便于實驗觀察,在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察兩個U形管中液面的高度來比較的.
(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻,它的作用是使電阻c、d中的電流不相等.
(4)物理研究方法有很多,本實驗運用了兩種方法:一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法.

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