6．下面幾個(gè)物體中長(zhǎng)度最接近6cm的是（　　）
A．排球的直徑B．容積為60mL的墨水瓶的高度
C．一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度D．初中物理課本的寬度

分析 此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，排球的直徑與此接近，約20cm左右，不符合題意；
B、容積為60mL的墨水瓶的高度約6cm左右，符合題意；
C、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm，在17.5cm左右．不符合題意；
D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，初中物理課本的寬度略小于這一長(zhǎng)度，在18cm左右．不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G（N）446
鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1
繩端拉力F（N）1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離S（m）0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83.3
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率，并填在表格中．
（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，理由是：n=$\frac{s}{h}$=$\frac{0.3m}{0.1m}$=3．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越少，滑輪組的機(jī)械效率越高．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：相同的滑輪組，提升的貨物越重，機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小王同學(xué)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，放出很多熱量，使上層蒸格中的饅頭先熟．有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用汽化吸熱，使手不會(huì)被燙傷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．濕地是具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能．近年來(lái)，合肥市已建立多個(gè)濕地公園，有力地保護(hù)了我市濕地生態(tài)系統(tǒng)，改善了我市的生態(tài)環(huán)境．從物理學(xué)的角度分析，濕地能調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的溫度，是利用了水的比熱容大的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)想探究通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A），開關(guān)，導(dǎo)線若干等．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤
U/V0.400.801.201.602.00
I/A0.100.180.380.48
（1）該同學(xué)根據(jù)圖1連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端（選填“a”或“b”）．

（2）閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱同時(shí)接入電路．
（3）排除故障后，該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中．當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A．
（4）該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是探究電流與電壓間的普遍規(guī)律．
（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見上表格）可知，通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為：鉛筆芯兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小康組在做驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的重力對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響．
（2）在按照如圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)后，小康又將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，已知OC=10cm，OA=30cm，OB=20cm，若鉤碼重仍是1.5N，則這個(gè)力的方向是豎直向上，測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物理概念敘述正確的是（　�。�
A．使用任何機(jī)械都不省功
B．壓力越大，接觸面積越小，摩擦力越大
C．大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個(gè)力一定是平衡力
D．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間都成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列措施中，屬于減小摩擦的是（　�。�
A．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承
B．氣墊船利用氣體將船和水面分離
C．旱冰鞋底裝有滾輪
D．在臺(tái)階的水泥面上做成一道道的細(xì)槽

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小剛學(xué)習(xí)時(shí)用的臺(tái)燈，可以通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕（相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器）改變亮度．小剛原來(lái)百思不得其解，現(xiàn)在學(xué)了電學(xué)后很快知道了它的工作原理．原來(lái)是通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕改變可變電阻的阻值調(diào)節(jié)燈泡的亮度．調(diào)節(jié)可變電阻時(shí)改變了（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）（　�。�
A．電源電壓B．燈泡兩端的電壓C．燈絲電阻D．燈泡的額定功率

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